Benutzer:Watakiki
vernetztes,intelligentes Wissen Information Rohdaten (Pyramide nach Eintrag Wissen) Von den Rohdaten zur Information findet eine Interpretation statt. Wissen und Meinung sind fast das selbe - gegenseitige Verweise wahre und gerechtfertigte Meinung ist Wissen - nein Cauchy-Folge - Folge mit 2 Eigenschaften <==> Cauchy-Folge
Wissen - Wissen ist größtenteils materiell im Kopf versammelt
Ein Teil dieses Wissens wird bei der Beurteilung einer Sachlage als Meinung preisgegeben. Meinung ist deshalb ein Teil eines größeren Wissens. Meinung enthält damit Bezüge zu dem Wissen aus dem es entstammt (wenn man aus Wikipedia einen Begriff extrahiert, dann enthält dieser Begriff immer noch Bezüge zu anderen Begriffen). Meinung wird über Sprache mitgeteilt und enthält deshalb die Konventionen dieser Sprache. Diese Meinung wird vom Gegenüber aufgenommen. Dazu benötigt das Gegenüber die selbe Sprache und muß die vom anderen Wissen stammenden Bezüge ergänzen können. Die Meinung wird nach Neuem (nach Information) durchsucht. Diese Information wird dann mit dem vorhandenen Wissen verbunden- geprüft - verworfen - als offensichtlich oder unklar markiert (etc.). Hier wird als Meinung als ein kleiner, explizit angegebener Teil des Wissens angegeben. Meinung ist damit immer subjektiv da interpretiert.
Meinung wird zur wahreren und gerechtfertigeren Meinung, wenn die zugrundeliegenden Umstände wiederholbar sind oder andere Konsistenzgründe dies erwarten lassen.
Eine mögliche Konsistenzprüfung ist objektorientierte Modellierung. Wenn Wissen wahre und gerechtfertigte Meinung ist, dann müßten diese Eigenschaften unter Meinung wieder auffindbar sein. Und Meinung würde auf Wissen zurückverweisen, wenn genau diese 2 Eigenschaften erfüllt sind. Genau das macht man ja auch bei der Cauchy-Folge.
Wikipedia hat keine Konsistenzprüfung zwischen den einzelnen Begriffen. Das heißt aber auch, daß das vernetzte Denken - das Folgen der Links - den Leser beliebig im Kreis rumschicken kann. Diese endlosbeschäftigung hat eine verdummende Wirkung - Wissen kann dumm machen?