Jacob Kounin
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Jacob Sebatian Kounin (* 17. Januar 1912; † 7. Oktober 1995) war ein amerikanischer Pädagoge.[1]
Kounin gilt als Erfinder[2], Pionier[3] und einflussreichster Autor des Konzepts des Classroom Management.[4]
Tätigkeit
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Kounin arbeitete 35 Jahre lang als pädagogischer Psychologe an der Wayne State University.[5] Er erforschte zunächst den Umgang von Lehrern mit im Unterricht unangepassten Schülern. Seine Studie Discipline and Group Management in Classrooms, aus der das Classroom-Management hervorging, erschien 1970 bei Holt, Rinehart and Winston.[6]
Werke
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- Techniken der Klassenführung, Waxmann, 2006, ISBN 978-3-8309-1517-1 (Discipline and Group Management in Classrooms, Krieger Publishing Company, 1977)
- mit Roger G. Barker: Child Behavior and Development: A Course of Representative Studies, Literary Licensing, 2013, ISBN 978-1-4941-2229-4
Weblinks
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- Literatur von und über Jacob Kounin im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Einzelnachweise
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- ↑ Kounin, Jacob S. (Jacob Sebatian), 1912-1995 loc.gov
- ↑ Definition of Classroom Management effectiveteaching.com
- ↑ LuDger Brüning: Klassenmanagement, Praxis Schule 4-2010, Seite 4
- ↑ Der Ansatz von Kounin (1976): „Classroom Management“ und effiziente Klassenführung rlp.de
- ↑ Wayne State College of Education: 2021-2022 Scholarship Awards Reception, abgerufen am 18. Mai 2022
- ↑ Discipline and group management in classrooms
| Personendaten | |
|---|---|
| NAME | Kounin, Jacob |
| ALTERNATIVNAMEN | Kounin, Jacob Sebatian (vollständiger Name) |
| KURZBESCHREIBUNG | amerikanischer Pädagoge |
| GEBURTSDATUM | 17. Januar 1912 |
| STERBEDATUM | 7. Oktober 1995 |