Benutzer:Julia Liebscher/Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung (Universität Duisburg-Essen)

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Das Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung (ZHQE) ist eine zentrale Betriebseinheit der Universität Duisburg-Essen (UDE)[1] und unterstützt die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre an der UDE. Zu den zentralen Aufgaben des ZHQE zählen die Durchführung hochschuldidaktischer Weiterbildungen, die Initiierung und Unterstützung von Innovationsprojekten, die Organisation hochschulweiter Befragungen sowie die institutionelle Qualitätsentwicklung im Rahmen des systemakkreditierten Qualitätsmanagementsystems der Universität. Das ZHQE fördert Entwicklungsprozesse in Form von Projekten und kooperiert dabei mit verschiedenen regionalen, nationalen und internationalen Förderinstitutionen sowie wissenschaftlichen Einrichtungen im In- und Ausland.

Leistungsbereiche

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Die Leistungsbereiche des ZHQE sind:

Lehr-Lern-Innovationen
Das universitätsinterne Förderprogramm Lehr-Lern-Innovationen unterstützt Professorinnen, Professoren und ihre Teams bei der Weiterentwicklung ihrer Lehrpraxis. Es bietet verschiedene Fördermöglichkeiten, um innovative Lehr- und Lernkonzepte zu entwickeln und umzusetzen. Ziel ist es, Lehrende bei der kontinuierlichen Verbesserung ihrer Lehre zu begleiten und so die Qualität der Lehre an der Universität nachhaltig zu fördern.
Hochschuldidaktische Weiterbildung
Das ZHQE unterstützt Lehrende durch hochschuldidaktische Weiterbildungen und Materialien, um erfolgreiches Lehren und Lernen zu fördern. Es bietet dazu Angebote wie das NRW-Zertifikatsprogramm[2], Informationen zum UDE-Lehrpreis sowie weitere landesweite Initiativen, die Lehrende bei der Planung und Gestaltung ihrer Lehrtätigkeit unterstützen.
Tutorienprogramm
Das Tutorienprogramm des ZHQE bietet bedarfsgerechte Qualifizierungsangebote für studentische Tutorinnen und Tutoren. Es ermöglicht den studentischen Tutorinnen und Tutoren, didaktische Grundlagen kennenzulernen, Lehr-Lern-Methoden auszuprobieren und Einsatzmöglichkeiten für ihr eigenes Tutorium zu entwickeln.
Lehrwerkstatt Online
Das Portal der Lehrwerkstatt Online dient der Dokumentation und Sichtbarmachung von Praxisbeispielen guter Lehre sowie der Vernetzung von Lehrenden an der UDE. Es ermöglicht Lehrenden, sich über erfolgreiche Veranstaltungskonzepte zu informieren und ihr Wissen zum Lehren und Lernen zu vertiefen.
Campus Pilot
Das ZHQE initiiert gemeinsam mit Akteurinnen und Akteuren der UDE Innovationsprojekte zur nachhaltigen Weiterentwicklung von Studium und Lehre. Diese Projekte umfassen alle Phasen von der Ideenfindung über die Beratung und Einwerbung von Drittmitteln bis hin zur Durchführung, Koordination und Dokumentation. Im Fokus steht dabei die Strukturentwicklung sowie die Förderung des Dialogs zwischen den beteiligten Akteurinnen und Akteuren, um eine kontinuierliche und praxisnahe Verbesserung von Studium und Lehre zu gewährleisten.
Institutionelle Qualitätsentwicklung
Im Rahmen der institutionellen Qualitätsentwicklung übernimmt das ZHQE die Koordination der Verfahren der Institutionellen Evaluation und die Weiterentwicklung des systemakkreditierten Qualitätsmanagementsystems.
Unterstützung der Studiengangentwicklung
Das ZHQE unterstützt Akteurinnen und Akteure der UDE bei der Neu- und Weiterentwicklung von Studiengängen. Im Rahmen dieser Unterstützung bietet das ZHQE Gesprächs- und Workshopformate an, die es ermöglichen, Kompetenzprofile und Zielgruppen zu schärfen, über geltende Regelungen und bewährte Modelle zu informieren sowie einen Erfahrungsaustausch zwischen den Beteiligten zu initiieren.
Studentisches Feedback
Das ZHQE bietet Unterstützung bei der Durchführung von quantitativen und qualitativen Feedback-Verfahren für Lehrveranstaltungen. Diese Verfahren fördern den Dialog zwischen Studierenden und Lehrenden und tragen dazu bei, Stärken und Schwächen in der Lehre zu identifizieren. Durch den gezielten Einsatz von Feedbackmethoden können die Lehrqualität gesichert und bei Bedarf gezielte Verbesserungen der Lehr-Lernsituation umgesetzt werden.
Institutional Research
Das ZHQE unterstützt durch Monitoring, hochschulinterne Studien und Analysen die Entscheidungsfindung an der UDE. Im Rahmen des Institutional Research (IR) werden empirische Daten systematisch erhoben und ausgewertet, um strategische, hochschulpolitische und administrative Prozesse zu unterstützen.
UDE Umfrage
Das ZHQE führt regelmäßig universitätsweite Befragungen unter Studierenden, Lehrenden und Ehemaligen der UDE durch, um deren Meinungen zu studienrelevanten Themen zu erfassen. Die Umfragen werden nach wissenschaftlichen Standards ausgewertet, und die Ergebnisse fließen in das Qualitätsmanagement-System der UDE ein.
ZHQE Transfer
Mit ZHQE Transfer teilt das ZHQE seine Expertise mit anderen Hochschulen, Bildungseinrichtungen und Förderorganisationen. Die Serviceleistungen des ZHQE basieren auf einem partizipativen Ansatz, der auf gemeinsames Lernen, wissenschaftliche Fundierung und maßgeschneiderte Lösungen setzt. Im Zentrum steht der Austausch und die gemeinsame Reflexion, um neue Ideen zu entwickeln und Bildungsprozesse nachhaltig zu fördern.
Das ZHQE ist Mitglied der deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)[3], des Netzwerkes Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)[4], des Netzwerkes Hochschuldidaktik NRW [5]und beteiligt sich gemeinsam mit weiteren 36 Hochschulen in NRW am Landesportal ORCA.nrw[6].

Einzelnachweise

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  1. Deutscher Bidlungsserver: Einrichtungen der Universität Duisburg-Essen. Abgerufen am 22. Oktober 2024.
  2. Qualifizierungsprogramm. In: Netzwerk Hochschuldidaktik NRW. Abgerufen am 22. Oktober 2024 (deutsch).
  3. enym: Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung, ZHQE. 11. Oktober 2024, abgerufen am 22. Oktober 2024 (deutsch).
  4. SoTL - Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik | Universität Paderborn. Abgerufen am 22. Oktober 2024 (deutsch).
  5. Netzwerk Hochschuldidaktik NRW - Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule. Abgerufen am 22. Oktober 2024 (deutsch).
  6. ORCA.nrw | Studium und Lehre digital unterstützt. 14. Oktober 2024, abgerufen am 22. Oktober 2024 (deutsch).