Business@school
business@school Die Bildungsinitiative der internationalen Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG) vermittelt Schülerinnen und Schülern ein Schuljahr lang praxisnah Wirtschafts- und Gründerwissen.[1]
Der Wettbewerb
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Ziel der Bildungsinitiative business@school ist es, Schülerinnen und Schülern praxisnah Wirtschaftswissen sowie Schlüsselqualifikationen für ihr späteres Berufsleben zu vermitteln und den Gründergeist zu wecken. Dafür wird business@school kontinuierlich mit den teilnehmenden Lehrkräften weiterentwickelt. Jedes Jahr nutzen mehr als 1.000 Schülerinnen und Schüler die Chance, gemeinsam mit ihren Lehrkräften und rund 400 bürgerschaftlich engagierte Coaches von rund 20 Partnerunternehmen und von BCG, zehn Monate lang Wirtschaftsluft zu schnuppern.[2]
In drei Phasen lernen Schülerinnen und Schüler in Teams aus vier bis sechs Personen praxisorientiert die Grundlagen der Betriebswirtschaft kennen. Als Höhepunkt des Projektjahres können die Jugendlichen ihre eigenen Unternehmerqualitäten testen: In Teams entwickeln sie selbst Geschäftsideen samt tragfähigen Businessplänen, mit denen sie untereinander in den Wettbewerb treten. Nach jeder Phase präsentieren die Schüler und Schülerinnen ihre Ergebnisse vor einer Jury. Am Ende der Phase III treten die besten Teams in Pitch-Events und abschließend im Deutschlandfinale gegeneinander an.[3]
An dem Wettbewerb nehmen Schulen aus Deutschland, Österreich, Italien, Großbritannien, Albanien und der Schweiz teil.[4]
Phase I
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Analyse eines Großunternehmens mit Fokus auf Unternehmensstruktur, Markt und Wettbewerb.[5]
Phase II
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Analyse eines Kleinunternehmens aus dem Umfeld der Schule mit Fokus auf Strategie und Positionierung.[6]
Phase III
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Entwicklung einer eigenen Geschäftsidee inklusive Businessplan.[7]
Geschichte
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Der Wettbewerb wurde 1998 gemeinsam mit Lehrkräften ins Leben gerufen. Dabei dienten zuerst zwei Schulen dem Pilotprojekt.[8]
Während der Corona-Pandemie wurden die Landesentscheide und das Bundesfinale in München ausschließlich digital ausgetragen. Zum ersten Mal in der Geschichte des Wettbewerbs gab es so auch ein Public Viewing an den Schulen, wo eine Zusammenkunft wieder möglich war. Seit 2022 finden die Abschlussveranstaltungen wieder vor Ort in den Schulen statt.
Gewinner seit 1999
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]| Jahr | Schule | Name der Geschäftsidee | Kurze Beschreibung |
|---|---|---|---|
| 1999 | Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Hockenheim | Service4U | Service für Routinearbeiten rund um Häuser und Gärten |
| 2000 | Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Hockenheim | source-it.de | Internet-Outsourcing-Dienstleister für einfache Aufgaben |
| 2001 | Friedrich-Wilhelm-Gymnasium, Köln | Clubwatch | Live-Webcams für Kölner Clubs |
| 2002 | (geteilter Sieg) Nymphenburger Schule, München | Easy Check-In | Check-In und Kofferabholung am Vorabend der Urlaubsreise |
| 2002 | (geteilter Sieg) Gymnasium Puchheim | Nu-Voice Travel | Popstar-Erlebnis für ein Wochenende |
| 2003 | Christianeum, Hamburg | Rent a Book | Zentraler Schulbucheinkauf und -verleih fürHamburg |
| 2004 | Leibniz-Gymnasium, Bad Schwartau | Physikandum | Verleih von Phvsik-Versuchsaufbauten an Schulen |
| 2005 | Internatsschule Schloss Hansenberg | Pet Search | Ortungsgerät für entlaufene Haustiere |
| 2006 | Kurpfalz-Gymnasium, Schiersheim | OptiScratch | Software zum mischen und scratchen der digitalen Plattensammlung |
| 2007 | Gymnasium Ottobrunn | Easy-Lift | Schlepplift-Hilfe für Snowboardfahrer |
| 2008 | Gymnasium Puchheim | Ski Secure | Diebstahlsicherung für Skier |
| 2009 | St. Ursula Gymnasium, Aachen | Spur Secure | Sicherheitssporn, der Reiter vor schweren Verletzungen bewahren soll |
| 2010 | Internatsschule Schloss Hansenberg | CanTech | Wiederverschließbare Getränkedose |
| 2011 | Internatsschule Schloss Hansenberg | Divio | Fashionclip als Lösung gegen offene Schnürsenkel |
| 2012 | Walafrid-Strabo-Gymnasium, Rheinstetten | Sodesy | Cremestift für mehr Sicherheit beim Sonnenbaden |
| 2013 | Johannes-Kepler-Gymnasium, Leonberg | Die Bewegte Erinnerung | Bewegungs-DVDs für Demenzpatienten |
| 2014 | Liebfrauenschule Köln | Fruity Fresh | Obstschale, die mittels UV-Licht das Schimmeln von Obst verhindert |
| 2015 | Liebfrauenschule Köln | IDS – intelligent door system | Stoppmechanismus für Autotüren |
| 2016 | Landesgymnasium Schwäbisch Gmünd | SOFRA | Zahnpflegeprodukte, die Plague anzeigen |
| 2017 | Luise-Henriette-Gymnasium | SkaBe | Skateboardhalterung für Fahrräder |
| 2018 | Städtisches Siebengebirgsgymnasium | GrasSwipe | Toilettenpapier aus Gras |
| 2019 | Städtisches Siebengebirgsgymnasium | Gelo | Nachhaltiges Kühlpack, welches durch die Zugabe von Wasser kalt wird |
| 2020 | Gymnasium Eppendorf | Ivy | Waschmittel aus Efeu[9] |
| 2021 | Städtisches Siebengebirgsgymnasium | FuEco | Nachhaltiger Grillanzünder[10] |
| 2022 | Internatsschule Schloss Hansenberg | FlexProtexx | Flexibler Skateboard-Protektor basierend auf einem nichtnewtonschen Stoff[11] |
| 2023 | Kaiser-Wilhelm- und Ratsgymnasium | SEASCUE | Badeanzug mit manuell auslösbarem Schwimmkörper für Notfälle[12] |
| Quelle: [13] | |||
Videowettbewerb
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Seit 2017 veranstaltet business@school einen weiteren Wettbewerb: die b@s videochallenge.[14] Der Videowettbewerb verbindet Wirtschafts- und Digitalkenntnisse unter der Schirmherrschaft von Elke Büdenbender. Schülerinnen und Schüler aller Schulformen zwischen 14 und 20 Jahren wählen eines von vier Unternehmen (jährlich wechselnd) aus und analysieren es anhand von vier Fragen. Ihre Ergebnisse präsentieren sie in einem vierminütigen Video. So erweitern die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre wirtschaftlichen, digitalen und kreativen Kompetenzen, gehen kritisch mit Informationen um und lernen Unternehmen sowie Unternehmertum kennen. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten ein Zertifikat, die besten Videos werden zudem mit außergewöhnlichen Erlebnispreisen prämiert. Die Teilnahme ist zeitlich flexibel im regulären Unterricht (Wirtschaft, Englisch, Sozialkunde etc.), im Rahmen von Projekttagen und AGs, oder auch unabhängig von der Schule möglich. Durch vorhandene Online-Plattform und Materialien inklusive Arbeitsplan zum Download bleibt der Arbeitsaufwand für Lehrkräfte gering.[15]
Weblinks
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- Website business@school [1]
Einzelnachweise
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- ↑ Über business@school: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ Startseite: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ Über business@school: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ Über business@school: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ Über business@school: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ Über business@school: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ Über business@school: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ Ein Netzwerk fürs Leben: business@school feiert 25-jähriges Jubiläum. Abgerufen am 7. November 2023 (deutsch).
- ↑ Natürlich waschen: Schülerteam aus Hamburg gewinnt digitales Deutschlandfinale mit ökologischem Efeu-Waschmittel. Abgerufen am 7. November 2023 (deutsch).
- ↑ Zündendes Produkt: Städtisches Siebengebirgsgymnasium aus Bad Honnef gewinnt mit Kakao-Grillanzünder das Finale um die beste Geschäftsidee Deutschlands. Abgerufen am 7. November 2023 (deutsch).
- ↑ business@school. Abgerufen am 7. Oktober 2022.
- ↑ Eine Idee mit Auftrieb: Kaiser-Wilhelm- und Ratsgymnasium Hannover gewinnt mit sicherem Badeanzug das 25. business@school-Finale. Abgerufen am 7. November 2023 (deutsch).
- ↑ Veranstaltungen: business@school. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ b@s videochallenge. Abgerufen am 7. November 2023.
- ↑ | b@s videochallenge. Abgerufen am 7. November 2023.