Diane Brentari

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Diane Brentari gebärdet das Zeichen für Gebärden

Diane Brentari (* 1965) ist eine amerikanische Linguistin, die sich auf Gebärdensprachen und insbesondere auf die American Sign Language spezialisiert hat.

Ausbildung und Karriere

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Brentari erhielt 1990 ihren Doktortitel in Linguistik von der Universität Chicago.[1] Ihre Dissertation mit dem Titel Theoretical Foundations of American Sign Language Phonology wurde von John Goldsmith betreut.

Sie ist die Mary K. Werkman Professorin für Linguistik und Co-Direktorin des Center for Gesture, Sign, and Language an der Universität Chicago.[2] Sie war an der University of California-Davis tätig und leitete dann das Gebärdensprachenprogramm der Purdue University, bevor sie 2011 an die Universität Chicago kam.[3][4] Sie ist außerdem Distinguished Visiting Professor an der Hebräischen Universität Jerusalem.[5]

Brentaris Forschungsinteressen gelten den Gebärdensprachgrammatiken von Gehörlosengemeinschaften – wie diese Sprachen entstehen und wie groß der Grad der Variation zwischen ihnen ist. Sie hat die formalen, kognitiven und kulturellen Dimensionen analysiert, die die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen diesen Sprachen begründen. Ihre Arbeit konzentriert sich auf die Struktur der Gebärdensprache, um die Flexibilität der menschlichen Sprachfähigkeit bei der Konstruktion von Laut- und Gebärdensprachen sowie die Auswirkungen der Kommunikationsart (oder -modalität) auf die Sprache besser zu verstehen. Brentaris wissenschaftliche Arbeit konzentriert sich auf die Phonologie, Morphologie und Prosodie von Gebärdensprachen.[6] Ihre aktuelle Forschung wurde um Analysen einer neuen protaktilen Sprache erweitert.[7]

Brentar wurde für das Projekt Observing the Creation of Language (2020) mit einem Guggenheim-Stipendium ausgezeichnet.[8] Brentari wurde 2022 zum Fellow der Linguistic Society of America ernannt[9] und 2024 in die American Academy of Arts and Sciences gewählt.[10]

Ausgewählte Publikationen

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Kapitel und Artikel

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Einzelnachweise

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  1. Alumni Linguistics, URL https://linguistics.uchicago.edu/people/alumni, Abruf: 2022-03-11
  2. Faculty Linguistics, URL https://linguistics.uchicago.edu/people/profiles, Abruf: 2022-03-12
  3. Max Bane: Welcome, Diane Brentari! – BLING. 30. März 2011, abgerufen am 13. März 2022 (amerikanisches Englisch).
  4. Demand high for college sign language classes, URL https://www.purdue.edu/uns/html4ever/1997/9709.Brentari.ASL.html, Abruf: 2022-03-13
  5. Prof. Diane Brentari, URL https://en.linguistics.huji.ac.il/people/diane-brentari, Abruf: 2024-10-02
  6. Diane Brentari, URL https://scholar.google.com/citations?user=AVT2-U4AAAAJ&hl=en, Abruf: 2022-03-11
  7. Edwards, Terra; Brentari, Diane: Feeling phonology: The conventionalization of phonology in protactile communities in the United States, Language 2020, Vol. 96, Issue 4, S. 819–840, doi:10.1353/lan.2020.0063, ISSN 1535-0665, URL https://muse.jhu.edu/pub/24/article/775366
  8. John Simon Guggenheim Foundation | Diane K. Brentari. Abgerufen am 11. März 2022 (amerikanisches Englisch).
  9. LSA Elects 2022 Class of Fellows Linguistic Society of America, URL https://www.linguisticsociety.org/news/2021/08/17/lsa-elects-2022-class-fellows, Abruf: 2022-03-12
  10. American Academy of Arts and Sciences | Democracy & Justice | Education. In: www.amacad.org. Abgerufen am 10. Mai 2024 (englisch).