Diskussion:Bildungsaffinität

Aus meiner Sicht kann der Artikel so stehen bleiben, wie er ist, fertig aber ist er nicht. Es gibt durchaus das Abgrenzungsproblem von wissenschaftlichem Fachbegriff, dessen Darlegung enzyklopädisch ist und lexikografischem Beitrag, welcher wortschatzbeschreibend, allenfalls sprachwissenschaftlich vorgeht. Vorliegend sehe ich eigentlich nur einen lexikografischen Artikel bzw den lexikografischen Einleitungsteil für einen noch ausstehenden Fachartikel. (Bildungsaffinität als Beurteilungskriterium im staatlichen/privaten pädagogischen Handeln und in pädagogischen philosophischen, kultursoziologischen etc Theorien). Anders als bei "harten" naturwissenschaftlichen Begriffen sind solche aus Kultur- und Sozialwissenschaften oft eher "nur" als "bildungssprachlich" zu taxieren. Aufgrund des - aus meiner Sicht - teilweise desolaten Zustandes des dt. Wiktionary sollte die dt. WP solchen gleichsam lexikografischen Platzhaltern durchaus Artikelrecht gewähren. --kkf(Diskussion) 12:55, 1. Dez. 2012 (CET)

Bildungferne ist nicht der Gegensatz zu Bildungsaffinität

Entgegen der Aussage im Artikel ist Bildungsferne nicht der Gegensatz von Bildungsaffinität. Bei Bildungsaffinität handelt es sich um eine Haltung, bei Bildungsferne hingegen um einen sozioökonomischen Status. Ich schlage vor, diesen Satz deshalb hier zu entfernen. --Mathze (Diskussion) 07:29, 17. Jun. 2024 (CEST)

Erledigt --Mathze (Diskussion) 19:31, 11. Okt. 2024 (CEST)