Diskussion:SAE Institute

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Letzter Kommentar: vor 1 Jahr von 2003:DA:CF39:B801:91F9:F393:4FA6:C42E in Abschnitt Hinzufügen eines neuen Abschnitts "Lehrkonzept"
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der artikel zu Studios 301 hat sich bereits mehrfach einen löschantrag eingehandelt. da die studios teil der sae institutes sind und weder der eine noch der andere artikel von überlänge dominiert wird, halte ich eine vereinigung beider und einen redir der studioas auf das institut für die beste lösung. daher hier der link zur Versionsgeschichte von "Studios 301" als quellennachweis. gruß --ee auf ein wort... 14:16, 17. Jul 2006 (CEST)

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Ist der Arktikel nicht als Werbung zu werten?

Zitate wie:

"Das Berufsbild der Absolventen gestaltet sich facettenreich. Sie werden in verschiedensten Agenturarten als Webdesigner, Online- und Desktop Publishing (DTP) Grafiker, CD-Rom Producer, Gameproducer, Online-Journalisten und Operator im Bereich DVD und Web Authoring tätig sein."

lesen sich wie der Werbeflyer bzw. die Werbung der Firma auf deren Website.

Ich finde die Formulierung durchaus treffend. Anders als viele "klassische" Berufe sind Medienberufe oftmals nicht an ein eng definiertes Arbeitsumfeld gebunden - somit sind sind die möglichen Tätigkeitsbereiche für Medienschaffende durchaus als "facettenreich" zu bezeichnen.

Ist der Bachlor in diesem Institut Akkreditiert? --141.83.23.157 00:22, 10. Mai 2007 (CEST)Beantworten

Es geht doch mehr um diese Formulierungen, die sich leicht ändern lassen.
- "Facettenreich": postitiv wertend => ersatzlos streichen, denn ob das Berufsfeld facettenreich ist, kann jeder für sich beurteilen.
- "werden [...] tätig sein": impliziert eine Jobgarantie=>"sind tätig"
Außerdem fehlt ein Absatz über die Anerkennung der Ausbildung, der Vergleich mit anderen Ausbildungen oder Statistiken, die zeigen könne was von der Ausbildung zu halten ist.
--Kommitanz 18:45, 4. Jul. 2007 (CEST)Beantworten

- "in denen namhafte Künstler aufgenommen und produziert werden."
Klingt sehr nach werbung, denke der artikel ist definitiv nicht neutral. wie schon erwähnt fehlt ein abschnitt über die anerkennung des abschlusses und wie dies mit der "middlesex university" zusammenhänkt
--83.99.82.159 11:37, 5. Aug. 2012 (CEST)Beantworten

BMC- Kurs

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Vor kurzem wurde der Studienverlauf geändert, künftige Studenten werden den BMC Kurs nicht mehr belegen müssen/können, da er nicht länger existieren wird. Siehe aktuelle Broschüren. --85.127.193.88 22:25, 16. Feb. 2008 (CET)Beantworten

Tag, ich glaube gehört zu haben, dass ehemalige Schüler per Sammelklage gegen diese Schule prozessieren, weil sie mit der gebotenen Ausbildung nicht zufrieden sind. Nicht nur, weil sie am Ende der Ausbildung nur mit einem "wertlosen" Papier in der Hand da standen, sondern auch, weil die Ausbilder ihnen wenig bis nichts abverlangt haben und wenig bis nichts vermittelt haben. War das dieses Institut, oder hab ich da die Namen verwechselt? --ratebreak (23. Februar 2008)

Warum redest Du so einen Quatsch??!?? Hast Du etwa die Prüfung nicht geschafft? *lach* (nicht signierter Beitrag von 84.144.73.225 (Diskussion) 20. März 2008)

BA of fine Arts

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Auf der schweizerischen Website finde ich nichts über diesen Degree. Hier wird von "BA Hons Recording Arts" geprochen. Diesen Degree finde ich aber auf der Website der "Middlesex University London" nicht.

(Oliver)

"Neve 88R"

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"Tom Misner übernimmt das größte Tonstudio Deutschlands, das ein Teil der Studio 301 Group wird. Studios 301 kaufen das erste 1 Million Dollar teure Mischpult, die Neve 88R." Korrigiert mich wenn ich falsch liege, aber meines Wissens Wurde eine Neve 88RS gekauft. --Christi3443 02:58, 9. Aug. 2010 (CEST)Beantworten

Dann sollte sich für die Studios 301 aber auch eine Quelle finden und die Formulierung "nahmhafte Künstler" ohne Quellenangabe klingt etwas sehr nach Werbung. (nicht signierter Beitrag von 62.218.164.126 (Diskussion) 13:43, 12. Feb. 2014 (CET))Beantworten

Abschlüsse, Anerkennung

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Die angebotenen Abschlüsse der SAE sind weder staatlich noch von der IHK anerkannt. Dieser Hinweis ist zwingend essentiell im Hinblick auf den Habitus der Firma mit vorgeblicher akademischer Nähe der "Studiengänge". (nicht signierter Beitrag von 195.14.207.27 (Diskussion) 15:56, 26. Aug. 2014 (CEST))Beantworten

Also gemäß ANABIn der KMK ist die Middlesex University eine Einrichtung mit H+ Status. Also die Bachelors die von den ausgegeben werden sollten auch in Deutschland führbar sein. --Nandus (Diskussion) 22:50, 11. Sep. 2014 (CEST)Beantworten

Das gilt nur für den "Bachelor"-Abschluss, und auch nur über den Umweg einer ausländischen University. Der sogenannte Abschluss "Diploma" in "Audio Engineering" geht haarscharf an der Übersetzung der Bezeichnung für den Berufsabschluss Toningenieur vorbei. Diese Nähe ist wohl beabsichtigt. Letzterer Berufsabschluss ist in Deutschland ein akademischer Abschluss, ersterer nach wie vor weder staatlich noch IHK-anerkannt. [nicht signierter Beitrag]
Die Situation um 2003/4 sah jedenfalls so aus, daß man:
  • an den verschiedenen deutschen Standorten für fünfhundert EUR im Monat ein einjähriges SAE Diploma machen konnte (1. Stufe), das nirgendwo in Kontinentaleuropa anerkannt ist.
  • 2. Stufe: Danach konnte man in Berlin (und wohl auch noch in Frankfurt und/oder Stuttgart) für tausend EUR im Monat einen einjährigen SAE-Bachelor machen, der auch nirgendwo in Kontinentaleuropa anerkannt ist.
  • Nach dem einjährigen Bachelor konnte man in Kiel einen einjährigen SAE-Master machen (3. Stufe; soweit bin ich nicht gekommen, weil mir die ganze Sache schon beim Bachelor zu dumm geworden ist, in dem ohnehin noch weniger als im Diplom vermittelt wurde, so daß ich nicht sagen kann, ob man für den einjährigen Master nun zwei- oder fünftausend EUR im Monat abdrücken mußte), wieder ohne jede Anerkennnung in Kontinentaleuropa.
  • 4. Stufe: *ERST NACH DEM BESTEHEN DES EINJÄHRIGEN KIELER SAE-MASTERS*, sprich *NACH* der 3. Stufe, hatte man eine Zugangsberechtigung für einen erstmals in Kontinentaleuropa anerkannten mehrjährigen: "Studien"- bzw. Ausbildungsgang an der Middlesex University, die einem am Ende, als 4. Stufe der SAE-Ausbildung, einen Abschluß wohl so etwa auf dem Niveau der deutschen IHK-Prüfung im Handwerksbereich verpaßt. --46.93.158.170 23:42, 12. Nov. 2018 (CET)Beantworten

Kritik

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Mir fehlt der Abschnitt Kritik. In Foren etc. wird SAE sehr kritisiert (z.B. Zitat: "...dass kann man sich mit Video-Tutorials alles selbst beibringen und das in kürzerer Zeit und kostenlos..."; und viele ähnliche Meinungen). Ich hatte gehofft, hier neutrale Informationen dazu zu finden. Schade... Gruß Wolf170278 (Diskussion) 15:12, 8. Feb. 2019 (CET)Beantworten

Abschluss & Studiendauer - Anerkennung des Bachelors

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In diesem Abschnitt wird richtig aufgeführt, dass das Diploma nicht anerkannt wird. Der Bachelor jedoch, wie hier bereits besprochen, über die Middlesex University gültig gemacht wird. Ich störe mich allerdings daran, dass behauptet wird an einer dt. Hochschule sei der Bachelor nicht anerkannt. Das ist faktisch falsch. Die 180 ECTS, die man im Bachelor erwirbt, müssen dem Bologna-Prozess anerkannt werden. Da kann eine Universität auch nichts dran aussetzen. Das Einzige was bei Bewerbungen auf Master-Studiengänge Probleme bereitet ist, dass die Studiengänge des SAE-Institutes sehr spezialisiert/eng gefasst sind und ähnliche Studiengänge (und somit Kurse/Module) an dt. Universität kaum bis gar nicht existieren. Wenn man also einen Master-Studiengang antreten möchte ist damit zu rechnen, dass die Universität gewisse absolvierte Module abverlangt, die ggf. belegt werden müssen. Je nachdem wie fachfremd der Studiengang ist, oder wie viele der SAE-Module von der Universität/für den Studiengang anerkannt werden, kann das allerdings dazu führen, dass man quasi einen beinahe kompletten Bachelor zumindest inhaltlich nachholen muss. Das ist zumindest meine Erfahrung mit diesem Thema, mit dem ich mich mehrmals auseinandergesetzt habe. --TOBouv (Diskussion) 21:51, 26. Aug. 2020 (CEST)Beantworten

Der Trick der SAE besteht darin, daß sie ein paralleles Titelsystem mit rein zufällig identisch wie im Bolognasystem benannten Titeln aufgebaut haben, wo man für zehntausende Euro einen Wisch in die Hand gedrückt kriegt, wo Diploma, Bachelor, Master usw. draufsteht, der aber eben nirgendwo in Kontinentaleuropa anerkannt ist, weil das reine SAE-"Abschlüsse" sind. Die Middlesex University ist eine völlig von der SAE getrennte Einrichtung, wo man erst hingehen darf, wenn man sich bereits für insgesamt vielleicht fünfzig- bis achtzigtausend EUR drei Wische gekauft hat, wo jeweils SAE-Diploma, SAE-Bachelor und SAE-Master draufsteht, die alle miteinander einen Dreck wert sind.
Wahrscheinlich fließen von dem Vermögen, was man dann für die drei Zettel ausgegeben hat, irgendwelche Mittel von der SAE an die Middlesex, so daß alle drei gekauften SAE-Scheine zusammen von der Middlesex etwa so gewertet werden, als hätte man Abitur bzw. A-Levels. Diese drei SAE-Scheine (Diploma, Bachelor, Master) werden von der Middlesex nämlich nicht als handwerkliche oder gar akademische Berufsqualifikationen gewertet, sondern allein als Zugangsberechtigung dafür, dann überhaupt erst eine *RICHTIGE* Ausbildung zu beginnen, nämlich eine *RICHTIGE* Bachelorausbildung in Middlesex. Eben ganz so, als wären die drei aufeinanderfolgenden Wische von der SAE soviel wert wie ein Abitur bzw. die britischen A-Levels.
Fazit: Die superteuren VHS-Studiengänge der SAE sind eigentlich nur ein gigantisch überteuertes Abitur bzw. A-Levels. Das sind keinerlei anerkannte handwerkliche oder gar akademische Ausbildungen. Auf die Middlesex, die an sich mit der SAE nicht das geringste zu tun hat, kann jeder gehen, der Abi bzw. seine A-Levels hat, oder sich eben für superteuer Geld drei Wische von der SAE gekauft hat. Und der Middlesex-Bachelor wird dann *NATÜRLICH* anerkannt, nur hat das dann eben nix mit der SAE zu tun. --2003:EF:1703:A526:29E7:583C:7C64:AD8C 22:07, 15. Nov. 2020 (CET)Beantworten

Hinzufügen eines neuen Abschnitts "Lehrkonzept"

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In Deutschland hat das SAE Institute Blended learning in das Lehrkonzept integriert. Kann/Darf der folgende Absatz im Wikipedia-Artikel "SAE Institute" integriert werden?

Lehrkonzept Das SAE Institute setzt auf einen hohen Praxisbezug und Blended learning. Die Praxis findet in sogenannten On-Campus-Events und Kleingruppen statt. Durch das praxisorientierte Konzept und Praktizierenden aus der Industrie sowie durch das SAE-Netzwerk können Absolvent*innen schon während dem Studium in das Arbeitsleben einsteigen.

Vielen Dank vorab (nicht signierter Beitrag von SAEInstituteGSA (Diskussion | Beiträge) 13:49, 15. Jan. 2021 (CET))Beantworten

Naja, das bedeutet im Grunde, daß die SAE-Standorte jeweils einen Technikraum haben, und mit der Technik, die man sich da ausleiht, darf man rumspielen, und der Supi gibt dann, wenn er Bock hat, hinterher seinen subjektiven Senf dazu ab, was er am Ergebnis toll oder nicht so toll findet. "Praktizierende aus der Industrie" heißt, daß jeder, der mal Assi oder Praktikant an einem Profiset war, an der SAE dozieren darf. Mir macht eher Sorge, daß man mit solchen Quatschbegriffen mal wieder Werbung betreibt und irgendwelche Kompetenzen oder Karrieremöglichkeiten suggeriert. --2003:DA:CF39:B801:91F9:F393:4FA6:C42E 06:50, 19. Jun. 2023 (CEST)Beantworten