ETHIKA

ETHIKA (Ethics and values education in schools and kindergartens) bezeichnet ein EU-Projekt, das es sich zur Aufgabe gemacht hat, ethische Bildung schon im frühen Kindesalter zu fördern, indem es in den Mittelpunkt einer geradlinigen, einfach anwendbaren Unterrichtsmethode gestellt wird. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Union und der Slowenischen Nationalen Agentur des Programms Erasmus+ finanziert.

Aufgaben und Ziele

Analyse ethischer Unterrichtsmethoden in den EU-Partnerländern

In einem ersten Schritt wurde die Analyse des Status quo ethischer Unterrichtsmethoden in den Partnerländern ermittelt, so dass bedarfsgerechte Lehrmaterialien in sieben verschiedenen Sprachen erarbeitet werden können. Diese werden in einer Pilotphase getestet und optimiert.

Europäisches Netzwerk für Wertevermittlung und ethische Bildung

Ein nachhaltiges Ziel des Projektes ist der Aufbau eines Europäischen Netzwerks für Wertevermittlung und ethische Bildung, das zu einer kooperativen Vernetzung von Lehrern, Experten, Schulen und anderen Organisationen beitragen soll. Die bereits tätige, noch weitgehend ehrenamtlich geführte deutschsprachige Sektion des Europäischen Netzwerks arbeitet in Arbeitsgruppen zusammen und zielt praxisorientiert darauf ab, innovative Lernpläne, frei zugängliche Lehr- und Lernmaterialien, Unterrichtsmethoden sowie Fortbildungen für Lehrkräfte anzubieten. Die Bildungs-, Unterrichts- und Informationsmaterialien sollen verantwortliche Lehrkräfte bei der Unterrichtsgestaltung unterstützen und durch engagierte Folgeaktivitäten des Netzwerks zur systematischen Weiterentwicklung von Leit- und Richtlinien zu angemessenen Standards im ethischen Bildungsbereich führen.

Handbuch für Lehrkräfte und Erzieher an europäischen Schulen und Kindergärten

Im Rahmen des ETHIKA-Projekts konnte ein Handbuch für Lehrkräfte und Erzieher erarbeitet werden. Die Publikation ist an Lehrkräfte, Kindergartenpädagogen, Erzieher und interessierte Leser gerichtet und stellt einen Leitfaden für Ethische Bildung und Werteerziehung (EBW) an europäischen Schulen und Kindergärten dar.

Projektpartner

Als Projektpartner im ETHIKA-Projekt waren folgende Institutionen beteiligt:

• Universität Ljubljana, Theologische Fakultät, Slowenien
• Osnovna škola Valentina Vodnika, Ljubljana, Slowenien
• Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz, Österreich
• Amitie, Italien
• Scienter España, Spanien
• Institut für Lern-Innovation, Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Deutschland
• Association Petit Philosophy, Kroatien
• Bundesverband Ethik (BVE), Marburg, Deutschland
• Osnovna škola Šmartno v Tuhinju, Slowenien

Literatur

• Journal of the University of Krakow "The Person and the Challenges" Vol. 5 (2015) Nr. 1, S. 231–246 – Report about ETHOS Conference "Focus on Europe"
• HAKa, Journal No. 242/243 – Article about Croatian NGOs, including Petit Philosophy and their projects (Ethos, ETHIKA), 2015.
• Franz Feiner: October 2015, Nr. 78 Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik und Seelsorge – Selbstwert und Existenzanalyse – Selbstwert als ethisches Thema
• Franz Feiner: Research on Steiner Education, Vol. 6, 12/2015, S. 71–80.
• Dialogische Erziehung – Empowerment zum verantwortlichen Handeln durch Philosophieren mit Kindern, by Corinna Rinner and Franz Feiner, Nr. 3/4, 2015.

Weblinks

• Bundesverband Ethik (BVE)
• Europäisches Netzwerk Ethics-Education
• Kleine Zeitung: Wie Kinder das kritische Denken lernen. Artikel über ETHIKA und kritisches Denken, März 2015 (PDF-Datei)
• Ethika Lehr-/Lernmaterialien im Bildungsportal des nordrhein-westfälischen Schulministeriums – Inhaltsbereich Schulkultur, 3.2.2 Der Umgang und die Auseinandersetzung mit Werten und Normen (…) Bereich Arbeitsmaterialien