Wikipedia:Wikimedia Deutschland/Community-Portal/Beteiligung/Debattieren und analysieren/Community-Umfrage 2023
Community-Umfrage 2023
[Quelltext bearbeiten]Hintergrund
Wikipedia und alle anderen Projekte des Freien Wissens leben vom ehrenamtlichen Engagement der Menschen, die sich an ihnen beteiligen. Diesen Einsatz unterstützt Wikimedia Deutschland, die Gesellschaft zur Förderung Freien Wissens, in vielfältiger Art und Weise.
Das Team Communitys & Engagement von Wikimedia Deutschland hat in den vergangenen Jahren mehrere Umfragen in der deutschsprachigen Community im Rahmen des Projektes Förderung bewerben durchgeführt, um diese besser zu verstehen: Schwerpunkt 2020 waren Kenntnisse und Hindernisse in der Förderung, 2021 kam als Schwerpunkt das Beitragen in den Wikimedia-Projekten dazu. Nebenbei wurden auch Daten zur Dauer und Intensität des Engagements sowie demografische Angaben abgefragt.
Die Umfrage 2023
In diesem Jahr führt der Verein nun zum ersten Mal eine große Umfrage in der Wikipedia-Community in Deutschland durch, die sich an alle angemeldeten Wikipedia-Aktiven richtet. Ziel ist es, das Engagement für Wikipedia und die Personen dahinter besser zu verstehen und darauf aufbauend die Unterstützung verbessern zu können.
Dabei waren weitere Teams bei Wikimedia Deutschland zu den Programmen Förderung, Community-Management, Lebendige Communitys, Kultur, Marginalisiertes Wissen und Software-Kommunikation sowie mehrere unterstützende Abteilungen involviert. Die Umfrage ist darüber hinaus auch mit der Wikimedia Foundation abgestimmt, die selbst die Community-Insights-Befragung durchführt.
Inhaltlich beraten und auf der Plattform keyingress programmiert hat diese Umfrage der Dienstleister eresult. Er wird zudem die Ergebnisse aufbereiten.
Die Bannerkampagne zur Bewerbung der Umfrage wurde im Metawiki beantragt.
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Fragenkatalog
Einleitung
Herzlichen Dank, dass du dir die Zeit für unsere kurze Befragung nimmst!
Wikipedia und alle anderen Projekte des Freien Wissens leben vom ehrenamtlichen Engagement der Menschen, die sich an ihnen beteiligen. Diesen Einsatz unterstützt Wikimedia Deutschland, die Gesellschaft zur Förderung Freien Wissens, in vielfältiger Art und Weise.
Um das Engagement für Wikipedia und die Personen dahinter besser zu verstehen und darauf aufbauend unsere Unterstützung verbessern zu können, möchten wir dich heute um eine Teilnahme an dieser Umfrage bitten.
Dabei gehen wir von 10 bis 15 Minuten für die Teilnahme aus – je nachdem, wie viel du uns mitteilen möchtest. Denn das Beantworten von jeder Frage ist rein freiwillig. Wir duzen dich in der Umfrage, weil dies in Wikipedia so üblich ist.
Wikimedia Deutschland bedankt sich!
Datenschutz-Hinweis:
Wenn du an unserer Umfrage teilnimmst, verarbeiten wir bzw. unser Dienstleister die Ingress GmbH, Weidestraße 122a, 22083 Hamburg die bei der Verbindung anfallenden Daten (u. a. deine IP-Adresse sowie weitere bei der Verbindung anfallenden technischen Informationen) auf der Grundlage unseres berechtigten Interesses daran, die Umfrage zu ermöglichen und durchführen zu können (Art. 6 Abs. 1 lit. f) DSGVO). Die Umfrage selbst erfolgt jedoch anonym und wir werden keine personenbezogenen Daten im Rahmen der Umfrage speichern[1], die dich als Person identifizierbar machen. Wir erheben insbesondere nicht deinen Namen und speichern auch nicht über die Verbindung hinaus deine IP-Adresse. Auch eine Registrierung zur Teilnahme an der Umfrage ist nicht nötig.
Darüber hinaus sind sämtliche Fragen optional – wenn du eine bestimmte Information nicht mit uns teilen möchtest, kannst du die entsprechende Frage also einfach überspringen.
Wir weisen darauf hin, dass eine Teilnahme an der Umfrage erst ab einem Alter von 14 Jahren möglich ist.
Nähere Informationen zu Wikimedia Deutschland als Verantwortlichem und auch zu deinen Rechten als betroffene Person findest Du in unserer Datenschutzerklärung.
- ↑ Am Ende der Umfrage erfragen wir, ob du Interesse hast, an weiteren Studien teilzunehmen. Sofern das Interesse vorhanden ist, bitten wir um deine E-Mail-Adresse. Die Daten aus der Umfrage, also deine Antworten, werden nicht mit deiner E-Mail-Adresse verknüpft.
Block 1: Engagement in der Wikipedia und darüber hinaus
Zunächst möchten wir dir ein paar Fragen zu deinem Engagement in der Wikipedia, den Gründen für deine Beteiligung sowie dein Engagement in den Schwesterprojekten der Wikipedia und darüber hinaus stellen.
Frage Q1.1: Engagementdauer
Seit wie vielen Jahren bist du ungefähr in der deutschsprachigen Wikipedia engagiert?
- weniger als 2 Jahre
- 2 bis 5 Jahre
- 5 bis 10 Jahre
- 10 bis 15 Jahre
- 15 bis 20 Jahre
- mehr als 20 Jahre
Frage Q1.1a: Auslöser
Falls zuvor weniger als 2 Jahre gewählt:
Warum hast du mit Wikipedia angefangen? Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Mir gefällt die Idee, mein Wissen ehrenamtlich einbringen zu können.
- Ich habe einen Fehler gesehen und wollte ihn korrigieren.
- Ich habe viel Wissen über ein Thema, das noch nicht hinreichend beschrieben war.
- Ich wollte mein Wissen mit einer breiteren Öffentlichkeit oder der Community teilen.
- Ich habe einen roten Link gesehen oder bemerkt, dass ein Artikel fehlt, also habe ich ihn geschrieben.
- Ich wollte neue Fähigkeiten erlernen.
- Ich wollte testen, ob wirklich jede Person Wikipedia bearbeiten kann.
- Ich wollte mich an einer Diskussion auf Wikipedia beteiligen.
- Meine Freunde, Familie oder Kollegen sind bei Wikipedia aktiv.
- Ich habe im Rahmen eines Schulprojektes oder auf der Arbeit damit angefangen.
- Ich weiß das nicht mehr sicher
- Möchte ich nicht angeben.
Mehrfachauswahl.
Frage Q1.1b: Motivation
Falls 2 Jahre und länger aktiv:
Was sind die entscheidenden Gründe für dein anhaltendes Engagement? Was motiviert dich? Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Ich mag die Idee, freiwillig an der Weitergabe von Wissen zu arbeiten.
- Ich bin der Überzeugung, dass Informationen für alle Personen frei zugänglich sein sollten.
- Ich trage gerne zu Themen bei, in denen ich über Fachwissen verfüge.
- Es macht Spaß.
- Ich mag die Idee der freien Inhalte und Zusammenarbeit hinter Wikipedia.
- Ich bin immer noch dabei, nach Fehlern zu suchen und diese zu beheben.
- Ich möchte Themen, die mir am Herzen liegen, bekannter machen.
- Ich möchte mein Wissen mit einer breiteren Öffentlichkeit oder der Wikipedia-Community teilen.
- Ich möchte innerhalb der Wikipedia-Community bekannter werden.
- Ich mache es aus beruflichen Gründen.
- Sonstiges: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q1.1ba: Hauptgrund
Falls bei Q 1.1b mehr als eine (1) Antwort (inkl. Sonstiges) und Q1.1 mit 10 bis 15, 15 bis 20 oder mehr als 20 Jahre ausgewählt wurde:
Wenn du nur einen Grund nennen könntest für dein Engagement: Worin liegt der entscheidende Grund für dein langjähriges Engagement? Was motiviert dich ganz besonders?
[Freitext]
Freitext.
Frage Q1.2: Bearbeitungen
Mit Blick auf die vergangenen bis zu 12 Monate: Hast du in diesem Zeitraum mindestens zwei Bearbeitungen in der deutschsprachigen Wikipedia durchgeführt?
- Ja
- Nein
- Bin mir unsicher
Einfachauswahl.
Frage Q1.3: Zeitaufwand
Wie viel Zeit verbringst du aktuell pro Woche mit Tätigkeiten in Bezug auf Wikipedia?
- Ich bin derzeit quasi nicht aktiv.
- unter 1 Stunde
- 1 bis 2 Stunden
- 3 bis 4 Stunden (ca. halbe Stunde pro Tag)
- 5 bis 6 Stunden
- 6 bis 8 Stunden (ca. eine Stunde pro Tag)
- 9 bis 12 Stunden
- 13 bis 15 Stunden (ca. 2 Stunden pro Tag)
- mehr als 15 Stunden
- Möchte ich nicht angeben.
Einfachauswahl.
Frage Q1.4: Verbundenheit
Wir sind nun an deiner emotionalen, wertbezogenen Bindung zum Projekt Wikipedia interessiert:
Wie verbunden fühlst du dich dem Projekt Wikipedia?
Auf einer Skala von „nicht verbunden“ bis „sehr verbunden“ kannst du deine Einschätzung abgeben. Bitte wähle den für dich passenden Skalenwert aus.
Ich möchte einen Kommentar zu meiner Einschätzung abgeben:
[Freitext]
Skala von 0 bis 10, Freitext.
Frage Q1.5: Projekte
Engagierst du dich auch in anderen Wikimedia-Projekten?
Bitte wähle alle zutreffenden Projekte und Projektgruppen aus, in denen du dich in den letzten 12 Monaten beteiligt hast – egal in welchem Umfang.
Du kannst zudem Antworten ergänzen.
- Wikimedia Commons
- Wikidata
- Metawiki
- In einem technischen Projekt (Phabricator, Github, mediawiki.org, usw.)
- In einer anderen Wikipedia-Sprachversion [ggf. Folgefrage/Sonstiges: Welche?]
- In einem der folgenden Schwesterprojekte: Wiktionary, Wikisource, Wikiquote, Wikinews, Wikiversity, Wikivoyage
- Sonstige:[Freitext]
- Ich arbeite in keinen weiteren Wikimedia-Projekten mit.
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q1.6: Ehrenämter
Engagierst du dich in anderen Ehrenämtern?
- Ja
- Nein
- Möchte ich nicht angeben.
Einfachauswahl.
Frage Q1.6a: Ehrenämter konkret
Falls zuvor mit Ja geantwortet:
In welchen (weiteren) ehrenamtlichen Projekten bzw. Ehrenämtern engagierst du dich mindestens gelegentlich?
Bitte markiere in beiden Kategorien alle zutreffenden Antworten.
Klassisches, analoges Ehrenamt:
- ehrenamtliche Betreuung und Unterstützung von Menschen mit Beeinträchtigungen
- Ehrenamt in Vereinen (Sport, Unterhaltung wie Musik oder Gesang, Erhalt von Denkmälern usw.)
- Flüchtlingshilfe
- Freiwillige Feuerwehr und/oder Technisches Hilfswerk
- Jugendhilfe im Ehrenamt
- politisches und/oder kirchliches Ehrenamt
- ehrenamtliche Telefonseelsorge und/oder Obdachlosenhilfe
- Tier- und Umweltschutz im Ehrenamt
- ehrenamtliche Unterstützung und Betreuung von kranken Menschen
- Sonstiges [Textfeld]
Free- und Open-Bereich bzw. Digitales Ehrenamt:
- Chaos Computer Club
- Code for Germany
- Firefox
- Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung
- FragDenStaat
- Freifunk
- Haecksen
- La Quadratur du Net
- Open Knowledge Foundation Deutschland
- OpenStreetMap
- Tactical Technology Collective
- Verbund offener Werkstätten
- Sonstiges [Textfeld]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Block 2: Beteiligung an der Wikipedia
In diesem Abschnitt der Umfrage möchten wir dich danach fragen, wie du dich in der Wikipedia beteiligst. Neben Kenntnissen über das Projekt möchten wir gern besser verstehen, wo du dich informierst und wie du mit anderen Community-Mitgliedern zusammenarbeitest, beispielsweise in bestimmten Rollen.
Frage Q2.1a: Kenntnisstand
Wo würdest du deinen Kenntnisstand über Wikipedia am ehesten einordnen?
Um dir die Antwort zu erleichtern, haben wir dir einige Antwortvorgaben vorbereitet. Bitte kreuze an, inwiefern jene auf dich zutreffen.
- Mir sind die Grundsätze der Wikipedia bekannt.
- Ich fühle mich erfahren genug, mich an Diskussionen zu Artikeln zu beteiligen.
- Ich bin mit den Relevanzkriterien vertraut und kann sie beim Anlegen neuer Artikel berücksichtigen.
Skala „stimme überhaupt nicht zu bis stimme voll und ganz zu“
Frage Q2.1a: Kenntnisstand Aussagen_1
Und welche der folgenden Aussagen treffen auf dich zu?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Ich fühle mich erfahren genug, mich an Löschdiskussionen zu beteiligen.
- Ich weiß, wie ich mich an Wahlen beteiligen kann (z. B. Admins, Schiedsgericht usw.).
- Ich weiß, wie ich selbst für Funktionen in der Wikipedia kandidieren kann.
- Ich übe Funktionen bzw. Ämter in der Wikipedia aus.
- Keine der Antworten trifft zu.
Mehrfachauswahl.
Frage Q2.2: Kenntnisstand_Einordnung
Alles in allem betrachtet: Wo ordnest du dich in Bezug auf Deinen Kenntnisstand ein?
Bitte markiere die Antwort, die am ehesten zutreffend ist.
- Aufbau von Grundkenntnissen
Ich mache mich noch mit den Möglichkeiten vertraut, wie ich in der Wikipedia mitarbeiten kann, und mache kleine Verbesserungen und Beiträge. - Basis-/Grundlagenkenntnisse
- sichere (Basis-)Kenntnisse
Ich habe gute Kenntnisse der Regeln und Abläufe in der Wikipedia, so dass ich mich bei den meisten Tätigkeiten ausreichend sicher fühle. - fortgeschrittene Kenntnisse
- erweiterte Kenntnisse
Ich habe Spezialkenntnisse zu Funktionen, Regeln und Abläufen in der Wikipedia, die ich aktiv zur Weiterentwicklung der Regeln und Abläufe einsetze.
Einfachauswahl.
Frage Q2.3: Intensivität
Wie intensiv übst du folgende Projekt-Tätigkeit aus?
- Veröffentlichung neuer Inhalte
- Ergänzung und Aktualisierung von Inhalten
- Wartungstätigkeiten und Administration
- Erstellung oder Betreuung von technischen Hilfsmitteln (z.B. Bots, Nutzerskripte, Cloud Tools, Vorlagen)
- Management von Projekten und Durchführung von Veranstaltungen wie Workshops
- Halten von Präsentationen über Wikipedia, Commons, Wikidata u. a.
- Öffentlichkeitsarbeit für Freies Wissen in Politik und Gesellschaft
- Ansprache von Partnerinstitutionen (z. B. Kultureinrichtungen)
- Unterstützung bei Konflikten in der Wikipedia
- Unterstützung von neuen Autor*innen
- Feedback zu Beteiligungsprozessen der Wikimedia-Vereine oder Wikimedia Foundation
Haben wir in dieser Liste Tätigkeiten vergessen, die du zumindest gelegentlich erbringst? Bitte ergänze diese gern: [Freitext]
Mehrfachauswahl mit Skala „nie – selten – gelegentlich – oft“, Freitext.
Frage Q2.4: Rollenkenntnis
In der Wikipedia-Community gibt es Ämter und Rollen.
Welche dieser Rollen kennst du?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Admin
- Mentor*in bzw. Lotse*in
- Schiedsgerichtsmitglied
- Spender*in
- Autor*in
- Programmierer*in
- Kulturbotschafter*in
- Sichter*in
- Mir war bisher nicht bekannt, dass es diese Ämter und Rollen gibt.
Mehrfachauswahl.
Frage Q2.4a: Eigene_Rollen
Falls zuvor „Mir war bisher nicht bekannt, dass es Rollen gibt.“ nicht ausgewählt wurde:
Welche Rolle(n) übst du schon aus? Und: Welche Rolle(n) könntest du dir vorstellen, in Zukunft zusätzlich auszuüben?
- Admin
- Mentor*in bzw. Lotse*in
- Schiedsgerichtsmitglied
- Spender*in
- Programmierer*in
- Kulturbotschafter*in
- Sichter*in
Infobuttons:
- Admin: Nehmen bestimmte Verwaltungsaufgaben wie das Löschen oder Schützen von Seiten vor.
- Mentor*in bzw. Lotse*in: Sind Ansprechpersonen für die ersten Schritte in der Wikipedia bis hin zur mehrmonatigen Begleitung.
- Schiedsgerichtsmitglied: Treffen letztinstanzliche Entscheidung zur Lösung von Konflikten innerhalb der deutschsprachigen Wikipedia.
- Spender*in: Unterstützen das Projekt Wikipedia mit einer Geldspende.
- Programmierer*in: Programmieren die Software hinter Wikipedia sowie Werkzeuge für die Verbesserung von Arbeitsabläufen im Projekt.
- Kulturbotschafter*in: Sind fachlich fortgebildete ehrenamtliche Ansprechpersonen für Fragen zu Wikipedia, digitalem Kulturerbe und communitybasierten Kooperationsformaten mit Institutionen.
- Sichter*in: Markiert eine Version des Artikels als frei von Unsinnsänderungen.
Haben wir in dieser Liste Rollen oder Ämter vergessen, die du übernommen hast bzw. einnimmst? Bitte ergänze diese gerne: [Freitext]
Mehrfachauswahl mit Skala „übe ich aus“/„könnte ich mir vorstellen (zusätzlich) auszuüben“, Freitext.
Frage Q2.4aa: Rollenverbesserungen
Falls zuvor mindestens eine Rolle als „übe ich aus“ eingestuft wurde oder etwas im Freitext eingetragen wurde – und nicht allein Spender*in angegeben wurde:
Was wünscht du dir, um deine Rolle(n) in Zukunft besser ausfüllen zu können?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten und ergänze gerne weitere Antworten.
- mehr Informationen
- mehr Zeit
- Übersicht über die Funktionen
- Trainings/Schulungen
- Begleitung durch erfahrenes Communitymitglied z. B. als Mentor*in
- feste (hauptamtliche) Ansprechperson
- finanzieller Ausgleich/Kompensation
- fester organisatorischer Rahmen
- (mehr) Mitstreiter*innen für Teamarbeit
- (mehr) Wertschätzung
- Unterstützung bei Konflikten oder schwierigen Situationen
- eine klare Anleitung
- technisches Know-How
- Unterstützung durch Künstliche Intelligenz
- regelmäßige Treffen mit Erfahrungsaustausch mit in dem Tätigkeitsfeld bereits aktiven Freiwilligen
Ich wünsche mir ergänzend, ich benötige: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q2.5: Interaktion
Wie sieht deine bisherige Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern aus?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Ich bin aktiv in Diskussionen auf Artikeldiskussionsseiten.
- Ich engagiere mich mit anderen zusammen in Redaktionen, WikiProjekten, Portalen oder Ähnlichem.
- Ich kenne andere Freiwillige persönlich.
- Ich kommuniziere auch außerhalb von Wikipedia mit anderen Wikipedia-Freiwilligen.
- Ich habe schon an Online-Veranstaltungen zu Wikipedia teilgenommen (bspw. Digitaler Themenstammtisch, Community-Forum, digitale Kulturveranstaltungen).
- Ich habe schon an Offline-Veranstaltungen zu Wikipedia teilgenommen (bspw. Stammtisch, WikiCon, GLAM-Treffen, in Lokalen Räumen).
- Ich hatte bisher kaum Interaktionen mit anderen Community-Mitgliedern.
Gibt es weitere Formen der Interaktion, die du gelegentlich pflegst? Beschreibe die gerne kurz: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q2.5a: Grund_Interaktionsarmut
Falls „Ich hatte bisher kaum Interaktionen mit anderen Community-Mitgliedern.“ (letzte Antwort bei der Frage zuvor) gewählt:
Warum hattest du bisher kaum Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten und ergänze gern weitere.
- Ich bin noch nicht lange aktiv / neu dabei
- Diskussionsseiten sind mir nicht bekannt
- Ich möchte vor mich hin arbeiten
- Ich weiß nicht, wie ich mich in der Wikipedia mit Menschen austauschen kann
- Ich möchte Menschen lieber persönlich treffen, habe dafür aber noch keine Möglichkeit gefunden
- Ich habe mich nicht getraut, vielleicht aus Unwissenheit etwas Falsches zu schreiben/zu sagen
- Ich hatte Sorge, dass ich eine unangenehme Reaktion erhalte
- Ich habe bereits einen Konflikt oder eine unangenehmen Reaktion erlebt
- Ich bin nicht an Interaktion interessiert
- Möchte ich nicht angeben
- Sonstige [Textfeld]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q2.6: Kenntnis_Beteiligungsformate
Kennst du folgende Beteiligungsformate?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Meinungsbilder
- Umfragen
- Community-Forum
- Digitaler Themenstammtisch
- 60 Minuten
- Technische Wünsche
- WikiCon
- AdminCon
- FemNetz-Konferenz
- GLAM-Treffen
- Ich kenne keines der genannten Beteiligungsformate.
Mehrfachauswahl.
Frage Q2.6a: Teilnahme_Beteiligungsformate
Wenn mindestens ein Format bekannt, dann fragen:
Bei welchem/welchen Beteiligungsformat(en) hast du schon teilgenommen? Oder einen Beitrag geleistet?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
Anzeige aller Beteiligungsformate, die in der vorherigen Frage Q2.6 als bekannt angekreuzt wurden.
Ich nehme mindestens gelegentlich an weiteren Beteiligungsformaten teil, und zwar an folgenden: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q2.7: Kenntnis_Informationskanäle
Welche Informationskanäle kennst du?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Wikipedia:Autorenportal
- Wikipedia:Terminkalender
- Wikipedia:Kurier
- Wikipedia:Fragen zur Wikipedia
- Wikipedia:Projektdiskussion
- Vorlage:Beteiligen
- Wikipedia:Technische Wünsche/Newsletter
- Wikipedia:GLAM-Einladungen
- Wikimedia-Deutschland-Community-Portal
- Wikimedia-Deutschland-Webseite
- Wikimedia-Deutschland-Newsletter
- Wiki-Post
- Ich kenne keinen der genannten Informationskanäle.
Mehrfachauswahl.
Frage Q2.7a: Nutzung_Informationskanäle
Wenn mindest ein Kanal bekannt, dann fragen:
Wie intensiv nutzt du diese Informationskanäle?
Anzeige aller Informationskanäle, die in der vorherigen Frage Q2.7 als bekannt angekreuzt wurden.
Ich nutze regelmäßig weitere Informationskanäle, und zwar: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q2.8: Zufriedenheit_Information
Wie gut fühlst du dich über Aktivitäten in der deutschsprachigen Wikipedia informiert?
Bitte vergib eine Schulnote von 1 (sehr gut) bis 6 (ungenügend).
- sehr gut (1)
- gut (2)
- befriedigend (3)
- ausreichend (4)
- mangelhaft (5)
- ungenügend (6)
- kann / möchte kein Urteil abgeben
Einfachauswahl.
Frage Q2.9: Informationswunsch
Auf welche andere bzw. zusätzliche Weise möchtest du Informationen erhalten?
Was sollte bzw. könnte sich verbessern?
[Freitext]
Freitext.
Block 3: Hinderungsgründe zum Beitragen
Vielleicht gehörst du ja zu Menschen, die wegen ihres Hintergrundes oder aufgrund von Erfahrungen im Projekt dich bisher nicht beteiligen konntest oder wolltest. Dazu möchten wir dir gern in diesem Abschnitt ein paar Fragen stellen und mehr erfahren, ob dich etwas am Beitragen hindert.
Frage Q3.1: Diskriminierung
Gehörst du einer Community an, die in Deutschland, Österreich oder der Schweiz strukturelle Diskriminierung erfährt?
- Ja
- Nein
- Möchte ich nicht beantworten.
Einfachauswahl.
Frage Q3.1a: Diskriminierung_konkret
Wenn Q3.1 mit „Ja“ beantwortet wurde.
Von welcher Form von Diskriminierung bist du betroffen?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten und ergänze bei Bedarf weitere Antworten.
- Rassismus
- Sexismus
- Antisemitismus
- Diskriminierung aufgrund von Behinderung (Ableismus)
- Diskriminierung aufgrund der Religion/Weltanschauung
- Diskriminierung aufgrund des Lebensalters
- Diskriminierung aufgrund der sexuellen Orientierung
- Diskriminierung aufgrund der geschlechtlichen Identität
- Diskriminierung aufgrund des sozialen Status (Klassismus)
- Diskriminierung aufgrund von Neurodiversität (z. B. Autismus)
- möchte ich nicht beantworten
Ich bin von diesen weiteren, hier nicht genannten Formen von Diskriminierung betroffen: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q3.2a: Diskriminierung_Aussagen
Wir möchten nun gern wissen, wie du dich innerhalb der Community fühlst und wie dein Engagement in der Community wahrgenommen wird.
Inwiefern stimmst du den folgenden Aussagen zu?
- Meine Artikel und Beiträge zu Artikeln werden in der Community respektiert und anerkannt.
- Meine Meinung in Diskussionen wird innerhalb der Community gehört und respektiert.
- Ich empfinde den Umgangston miteinander in der Community als respektvoll.
- In Fällen von Übergriffen oder grenzverletzendem Verhalten weiß ich, an wen ich mich wenden muss und wie ich Hilfe bekomme.
- Die bestehenden Verhaltensregeln sind für mich ausreichend. Ich fühle mich sicher.
- Ich bin zufrieden damit, wie die aktuellen Verhaltensregeln durchgesetzt und kontrolliert werden.
Mehrfachauswahl mit Skala „stimme überhaupt nicht zu (5) bis stimme voll und ganz zu (1)“.
Frage Q3.2b: Diskriminierung_Häufigkeit
Wie oft hast du in den vergangenen 12 Monaten in der Wikipedia Grenzverletzungen erfahren?
- einmal
- einige Male (2-5 Mal)
- mehr als 5 Mal
- kein Mal
- Möchte ich nicht angeben.
Ich möchte zu diese Frage eine Anmerkung, einen Kommentar oder eine Ergänzung abgeben: [Freitext]
Einfachauswahl, Freitext.
Frage Q3.2c: Unwohlsein
Wie oft hast du dich in den vergangenen 12 Monaten unwohl gefühlt, als du in der Wikipedia mitgearbeitet hast?
- einmal
- einige Male (2-5 Mal)
- mehr als 5 Mal
- kein Mal
- Möchte ich nicht angeben.
Ich möchte zu diese Frage eine Anmerkung, einen Kommentar oder eine Ergänzung abgeben: [Freitext]
Einfachauswahl, Freitext.
Frage Q3.3: Einschränkungen
Wenn du an deine typischen Tätigkeiten (z. B. Editieren, Community-Organisation, Admin-Tätigkeiten) denkst:
Gibt es etwas, das dich bei deren Ausübung einschränkt?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten – und ergänze gern weitere Antworten.
- mangelnde Zeit aufgrund von Verpflichtungen (z. B. Carearbeit, Lohnarbeit)
- mangelnde Zeit aufgrund anderer Interessen
- Diskussionskultur/Kommunikation mit anderen Freiwilligen
- Erfahrungen von Grenzverletzungen
- Erfahrungen von Diskriminierung
- mangelnde Motivation
- technische Schwierigkeiten
- fehlende Barrierefreiheit
- fehlender finanzieller Ausgleich
- fehlende Unterstützung durch andere Personen
- fehlende Anerkennung in der Community
- Sonstiges: [Freitext]
- Ich habe keine besonderen Hindernisse, mich schränkt nichts ein.
Mehrfachauswahl, Freitext.
Block 4: Unterstützungsmöglichkeiten in der Wikipedia
Für das Beitragen zu Wikipedia gibt es verschiedene Arten von Unterstützung. Wir möchten von dir gern wissen, ob du diese kennst und wie du sie gegebenenfalls nutzt.
Frage Q4.1: Kenntnis_Vereine
Wusstest du vor dem Ausfüllen des Fragebogens, dass es Vereine gibt, die Wikipedia und ähnliche Projekte unterstützen?
- Ja
- Nein
- Bin mir nicht sicher
Einfachauswahl.
Frage Q4.2: Mitgliedschaft
Bist du Mitglied im Verein Wikimedia Deutschland – Gesellschaft zur Förderung Freien Wissens e. V.?
- Ja
- Nein
- Bin mir nicht sicher
Einfachauswahl.
Frage Q4.3: Förderprogramme
Wusstest du, dass einige Vereine Förderprogramme anbieten für Personen, die aktiv an der Wikipedia mitarbeiten?
- Ja
- Nein
- Bin mir nicht sicher
Einfachauswahl.
Frage Q4.3a: Fördernutzung
Falls Frage Q4.3 mit ja beantwortet:
Hast du schon einmal Förderung von einem Wikimedia-Verein in Anspruch genommen?
- Ja
- Nein
- Bin mir nicht sicher
- Möchte ich nicht angeben
Einfachauswahl.
Frage Q4.3aa: Förderwege
Falls Frage Q4.3a mit Ja beantwortet:
Welche Wege nutzt du, um Unterstützung und Förderung für deine Tätigkeit in der Wikipedia zu bekommen?
Bitte markiere die zutreffende(n) Antwort(en).
- über die Förderprogramme auf Wikipedia:Förderung
- über das Förderportal foerderung.wikimedia.de
- über die E-Mail-Adresse für Förderung:
- community
wikipedia.de
- über andere Freiwillige, die mein Anliegen weitergeben
- bisher nur indirekt bei der Teilnahme an einer geförderten Veranstaltung ohne eigene Förderanfrage
- keiner der Wege ist mir bekannt
Mehrfachauswahl.
Frage Q4.3ab: Fördererfahrung
Falls Frage Q4.3a mit Ja beantwortet:
In Bezug auf die Häufigkeit der Anfrage bzw. Nutzung von Förderprogrammen: In welche Kategorie stufst du dich ein?
- Erst-Nutzer*in (hab Förderung bisher erst einmal angefragt bzw. genutzt)
- Gelegenheitsnutzer*in
- Stammnutzer*in
- Möchte ich nicht angeben
Einfachauswahl.
Frage Q4.3b: Keine_Förderung
Falls Frage Q4.3a mit Nein beantwortet:
Kannst du uns sagen, weshalb du bisher noch keine Förderung angefragt hast?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Ich bin nicht auf (direkte) finanzielle Hilfe angewiesen.
- Ich möchte nicht, dass für meine Arbeit Spendengelder verwendet werden.
- Ich brauche für meine ehrenamtliche Arbeit keine Förderung
- Ich wusste nicht, dass es Förderung gibt
- Ich weiß, dass es Förderung gibt, aber nicht, wie ich sie erhalten kann.
- Für meine Bedarfe gibt es kein passendes Förderangebot.
- Möchte ich nicht angeben.
- Sonstiges: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q4.4: Kenntnis_TWL
Nun möchten wir dir ein paar Fragen zu speziellen Förderprogrammen stellen.
Wusstest du, dass viele Verlage ihre Inhalte für aktive Wikipedia-Freiwillige kostenfrei über die Plattform „The Wikipedia Library“ zur Verfügung stellen?
- Ja
- Nein
Einfachauswahl.
Frage Q4.4a: Nutzung_TWL
Falls Frage Q4.4 mit Ja beantwortet:
Wie intensiv nutzt du die Plattform „The Wikipedia Library“?
- oft
- gelegentlich
- selten
- nie
Einfachauswahl.
Frage Q4.4aa: Grund_Nutzung_TWL
Falls Frage Q4.4a mit selten beantwortet:
Warum nutzt du die Plattform “The Wikipedia Library” selten?
Bitte markiere alle zutreffenden Gründe – und ergänze gern weitere.
- Angebot ist nicht nützlich / nicht hilfreich
- wenig benutzungsfreundliche Oberfläche
- Bibliothekszugang vor Ort vorhanden, der umfangreichere Recherchemöglichkeiten bietet
- Bevorzugung von gedruckter Fachliteratur
- die Suchfunktion ist unübersichtlich
Gibt es weitere Gründe? [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q4.4ab: Grund_Nichtnutzung_TWL
Falls Frage Q4.4a mit nie beantwortet:
Warum hast du die Plattform „The Wikipedia Library“ noch nicht genutzt?
- Die interne Wikipedia-Bibliotheksrecherche war bisher ausreichend für mich.
- Ich habe Zugang zu einer umfangreichen Bibliothek in meiner Nähe.
- Da war bisher nichts Passendes für mich dabei.
- Ich bin meines Wissens nach nicht zugangsberechtigt.
- Ich möchte sie nicht nutzen, weil: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q4.5: Förderwunsch
Wenn ich mir ein (neues) Förderprogramm wünschen darf, dann sollte es diese Unterstützung ermöglichen:
[Freitext]
Freitext.
Frage Q4.6: GLAM
Hast du schon einmal an einer von den Wikimedia-Vereinen geförderten Veranstaltung im Kulturbereich (GLAM = englische Abkürzung für Galerien, Bibliotheken, Archive und Museen) teilgenommen?
- Ja, aber bisher nur virtuell.
- Ja, aber bisher nur vor Ort.
- Ja, ich habe virtuell und vor Ort teilgenommen.
- Ich bin mir nicht sicher.
- Nein, ich kannte diese Veranstaltungen noch nicht.
- Nein, ich habe mich gegen eine Teilnahme entschieden.
Einfachauswahl.
Frage Q4.6a: Keine_GLAM
Falls in Frage Q4.6 „Nein, ich habe mich gegen eine Teilnahme entschieden.“ beantwortet:
Warum hast du dich gegen eine Teilnahme entschieden?
Bitte markiere alle zutreffenden Antworten.
- Die Themen haben mich bisher nicht interessiert.
- Die Orte der Veranstaltungen im echten Leben waren zu weit entfernt.
- Mir fehlte eine finanzielle Unterstützung für die Teilnahme.
- Ich bin noch neu dabei und wusste nicht, ob ich teilnehmen darf resp. meine Teilnahme gefördert wird.
- Ich bin am Thema Kulturveranstaltung nicht sonderlich interessiert.
- Möchte ich nicht angeben.
- Sonstige: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q4.6b: Erneute_GLAM
Falls bei Q4.6 mit „Ja, aber bisher nur virtuell.“ oder „Ja, ich habe virtuell und vor Ort teilgenommen.“ beantwortet:
Wie wahrscheinlich schätzt du es ein, künftig (erneut) an einer virtuellen Kulturveranstaltung teilzunehmen?
- sehr wahrscheinlich
- wahrscheinlich
- unwahrscheinlich
- sehr unwahrscheinlich
Ich möchte einen Kommentar zu meiner Einschätzung abgeben: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Frage Q4.6c: Erneute_vorOrt
Falls bei Q4.6 mit „Ja, aber bisher nur vor Ort.“ oder „Ja, ich habe virtuell und vor Ort teilgenommen.“ beantwortet:
Wie wahrscheinlich schätzt du es ein, künftig (erneut) an einer realen Kulturveranstaltung („vor Ort“) teilzunehmen?
- sehr wahrscheinlich
- wahrscheinlich
- unwahrscheinlich
- sehr unwahrscheinlich
Ich möchte einen Kommentar zu meiner Einschätzung abgeben: [Freitext]
Mehrfachauswahl, Freitext.
Block 5: Demografie
Zum Abschluss möchten wir dir noch ein paar Fragen zu deinem persönlichen Hintergrund stellen. Wie alle Fragen in dieser Umfrage können diese natürlich freiwillig beantwortet werden.
Frage Q5.1: Alter
Bitte nenne uns dein Alter.
- unter 18
- 18–24
- 25–34
- 35–44
- 45–54
- 55–64
- 65–74
- über 74
- Möchte ich nicht angeben.
Einfachauswahl.
Frage Q5.2: Geschlecht
Wird nur gefragt, falls in Frage Q5.1 nicht „unter 18“ ausgewählt wurde (Datenschutzgründe):
Mit welchen Worten würdest du deine Geschlechtsidentität beschreiben?
- Mann
- Frau
- transgender
- genderqueer
- nicht-binär
- möchte ich nicht angeben
- anderes: [Freitext]
Einfachauswahl, Freitext.
Frage Q5.3: Bildungsgrad
Wird nur gefragt, falls in Frage Q5.1 nicht „unter 18“ ausgewählt wurde (Datenschutzgründe):
Bildungsgrad: Bitte nenne uns deinen höchsten Bildungsabschluss.
- (noch) kein Schulabschluss
- Hauptschulabschluss
- Realschulabschluss
- Abitur oder gleichwertiger Abschluss
- Hochschulabschluss
- Promotion
- keine Angabe/möchte ich nicht angeben
- anderer: [Freitext]
Einfachauswahl, Freitext.
Frage Q5.4: Wohnortgröße
Wird nur gefragt, falls in Frage Q5.1 nicht „unter 18“ ausgewählt wurde (Datenschutzgründe):
Abschließend noch eine Frage zu deinem Wohnort:
- Ich lebe derzeit in einer / einem …
- Dorf/Landgemeinde bis 5.000 Einwohnern
- Kleinstadt mit 5.001 bis 20.000 Einwohnern
- Mittelgroße Stadt mit 20.001 bis 100.000 Einwohnern
- Großstadt mit 100.001 bis 1 Mio. Einwohnern
- Millionenstadt mit mehr als 1 Mio. Einwohnern
- möchte ich nicht angeben
Einfachauswahl.
Frage Q5.5: Mitteilung
Hier hast du die Möglichkeit, Wikimedia Deutschland bei Bedarf noch etwas mitzuteilen:
[Freitext]
Freitext.
Informationen am Ende
Schön, dass du dir die Zeit für unsere Umfrage genommen hast. Vielen Dank für dein Engagement und deine Teilnahme.
Dein Team Communitys & Engagement
Informationen zu uns findest du auf der Webseite von Wikimedia Deutschland unter „Über uns“ und im Wikimedia-Deutschland-Community-Portal in der deutschsprachigen Wikipedia.
Gerne sind wir für deine Fragen und Wünsche da.
Schreibe uns einfach per E-Mail an: communitywikimedia.de.
Bevor du uns verlässt: Bitte nimm dir noch eine Minute für ein letztes Anliegen von uns an dich.
Teilnahme an Forschungsfragen
Frage Q6.1: Interviewbereitschaft
Wikimedia Deutschland führt in Zukunft zu Forschungszwecken Interviews zu verschiedenen Themen durch.
Die Interviews finden in der Regel remote/virtuell statt.
Könntest du dir vorstellen, an solchen Interviews teilzunehmen?
- Ja
- Nein
In den Interviews möchten wir insbesondere deine Wünsche, Anforderungen und Erfordernisse an unsere Arbeit erfahren.
Wir möchten zudem Bewertungen und Meinungen einholen, beispielsweise zu unseren Überlegungen zu neuen Angeboten der Förderung und Unterstützung, zu Gestaltungsideen einzelner Seiten und Funktionen im Wikimedia-Deutschland-Community-Portal oder zu neuen Projekten und Programmen.
Wir möchten schließlich auch den Austausch mit dir intensivieren und die gewonnenen Erkenntnisse nutzen, um deine Zufriedenheit in der Mitwirkung in Wikipedia stetig zu steigern.
Einfachauswahl.
Frage Q6.1a: E-Mail-Angabe
Falls in Frage Q6.1 mit Ja beantwortet:
Vielen Dank für dein Interesse in Zukunft an Interviews teilzunehmen.
Bitte teile uns deine E-Mail-Adresse mit und gib uns dein Einverständnis, dich so zu kontaktieren, damit wir dich auf die Interviews hinweisen und zur Teilnahme einladen können.
E-Mail-Adresse: [Freitext]
Wir verarbeiten deine E-Mail-Adresse auf der Grundlage deiner Einwilligung, um dich in Zukunft auf Interviews hinzuweisen. Du kannst jederzeit mit Wirkung für die Zukunft Deine Einwilligung widerrufen, z. B. indem du uns eine E-Mail sendest. Die Daten aus deinen Antworten aus der Umfrage zuvor werden nicht mit deiner E-Mail-Adresse verknüpft. Beide Datensätze werden in separaten Tabellen/Datenbanken gespeichert. Nähere Informationen zu Wikimedia Deutschland als Verantwortlichem und auch zu deinen Rechten als betroffene Person findest Du in unserer Datenschutzerklärung.
Freitext.
Schluss
Falls in Frage Q6.1 mit Ja beantwortet:
Vielen Dank für dein Interesse in Zukunft an Interviews teilzunehmen. Wir melden uns in den nächsten Wochen per E-Mail mit weiteren Infos zu den Interviews. Bis dahin wünschen wir dir alles Gute.
Falls in Frage Q6.1 mit Nein beantwortet:
Datenschutz
Folgender Hinweis wird bei der Umfrage angezeigt:
„Wenn du an unserer Umfrage teilnimmst, verarbeiten wir bzw. unser Dienstleister die Ingress GmbH, Weidestraße 122a, 22083 Hamburg die bei der Verbindung anfallenden Daten (u. a. deine IP-Adresse sowie weitere bei der Verbindung anfallenden technischen Informationen) auf der Grundlage unseres berechtigten Interesses daran, die Umfrage zu ermöglichen und durchführen zu können (Art. 6 Abs. 1 lit. f) DSGVO). Die Umfrage selbst erfolgt jedoch anonym und wir werden keine personenbezogenen Daten im Rahmen der Umfrage speichern1), die dich als Person identifizierbar machen. Wir erheben insbesondere nicht deinen Namen und speichern auch nicht über die Verbindung hinaus deine IP-Adresse. Auch eine Registrierung zur Teilnahme an der Umfrage ist nicht nötig. Darüber hinaus sind sämtliche Fragen optional – wenn du eine bestimmte Information nicht mit uns teilen möchtest, kannst du die entsprechende Frage also einfach überspringen.
Wir weisen darauf hin, dass eine Teilnahme an der Umfrage erst ab einem Alter von 14 Jahren möglich ist.
Nähere Informationen zu Wikimedia Deutschland als Verantwortlichem und auch zu deinen Rechten als betroffene Person findest Du in unserer Datenschutzerklärung.
1) Am Ende der Umfrage erfragen wir, ob du Interesse hast, an weiteren Studien teilzunehmen. Sofern das Interesse vorhanden ist, bitten wir um deine E-Mail-Adresse. Die Daten aus der Umfrage, also deine Antworten, werden nicht mit deiner E-Mail-Adresse verknüpft.
Ergebnisse
Die Ergebnisse sind im folgenden Dokument veröffentlicht:
![PDF mit den Ergebnissen der Umfrage, 257 Seiten, 2,43 MB](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3e/Wikipedia-Community-Umfrage_2023_V1.1.pdf/page1-300px-Wikipedia-Community-Umfrage_2023_V1.1.pdf.jpg)
Das 257-seitige Dokument enthält eine Einführung in die Hintergründe der Umfrage, eine Gesamtzusammenfassung, Zusammenfassungen zu jedem Block und eine Vielzahl an Diagrammen und Einordnungen zu allen Fragen, signifikanten Unterschieden bei zweidimensionalen Betrachtungen und einiges Weitere. Insgesamt sind 1054 vollständige Antworten eingegangen. Die verschiedenen bei Wikimedia Deutschland an der Umfrage beteiligten Teams sind aktuell damit beschäftigt, die Ergebnisse zu begutachten und Schlüsse für ihre eigene Arbeit in Abstimmung mit der Community zu ziehen. Kommentare und Anmerkungen aus der Community selbst hierzu sind natürlich auch sehr gern unter anderem auf der hiesigen Diskussionsseite gesehen.
Folgende Präsentation wurde am 6. Mai 2024 in einem Community-Forum zu dieser und einer weiteren Umfrage gehalten:
![Präsentation von Ergebnissen und Erkenntnissen im Community-Forum am 6. Mai 2024](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/33/2024-05-06_Community-Forum_Umfragen%2C_Umfragen%2C_Umfragen_%E2%80%93_Wikipedia-Umfrage_2023.pdf/page1-300px-2024-05-06_Community-Forum_Umfragen%2C_Umfragen%2C_Umfragen_%E2%80%93_Wikipedia-Umfrage_2023.pdf.jpg)
Zentrale Ergebnisse
- Ca. 39% der Befragten sind seit über 15 Jahren in der deutschsprachigen Wikipedia engagiert.
- Zwei Drittel (68%) der Befragten engagieren sich neben der Wikipedia noch in mind. einem weiteren Wikimedia-Projekt
- Wichtige Rollen wie Autor*in (94% Bekanntheit), Admins und Sichter*in (beide je 75% Bekanntheit) sind nicht allen Communitymitgliedern bekannt.
- Zeit als individueller Aspekt wird als wichtigster Verbesserungswunsch betrachtet, gefolgt von (mehr) Wertschätzung als soziale Komponente und Unterstützung als soziale und strukturelle Komponente. An dritter bis sechster Stelle sind Aspekte, die auf bessere Usability und Informationsarchitektur abzielen und ebenfalls auf ein Informationsdefizit hindeuten.
- 53% der Befragten gaben explizit an, sich nicht gut über Aktivitäten in der deutschsprachigen Wikipedia informiert zu fühlen. 30% der Befragten konnten sich erinnern, in den letzten 12 Monaten Grenzverletzungen erfahren zu haben. 36% fühlten sich in den letzten 12 Monaten mindestens einmal unwohl, als sie in der Wikipedia mitgearbeitet hatten.
- Ungefähr ein Drittel (36%) hat mind. einen sozialen Aspekt genannt, der sie bei der Ausübung typischer Tätigkeiten in der Wikipedia einschränkt
- 10% von allen Befragten haben schon einmal Förderung von einem Wikimedia-Verein in Anspruch genommen. Dass es solche Förderprogramme gibt, ist 30% bekannt.
- Nicht ganz die Hälfte der Befragten (45%) kennt „The Wikipedia Library“ und 16% nutzen sie zumindest gelegentlich.
- Zwei Dritteln (66%) ist GLAM unbekannt. 11% haben schon einmal an einer GLAM teilgenommen. Hohe Wahrscheinlichkeit an einer GLAM erneut teilzunehmen.
- 55% der Befragten sind zwischen 45 und 74 Jahren alt. In der deutschen Online-Bevölkerung macht diese Altersgruppe nur ca. 47% aus. Unterrepräsentiert wiederum sind die 25–44 Jährigen mit ca. 22% statt ca. 32% wie in der deutschen Online-Bevölkerung.
- Nur 12% der Befragten betrachten sich als Frau. In der deutschen Bevölkerung werden hingegen 51% als weiblich betrachtet.
- 62% der Befragten haben einen Hochschulabschluss und/oder eine Promotion. Das sind fast dreimal so viele wie bei der Online-Bevölkerung in Deutschland (23%).
Zusammenfassung – Alter
- Die Befragten unter 25 Jahren:
- fühlen sich vergleichsweise neu und unsicher in der Wikipedia
- beteiligen sich unter anderem deshalb signifikant weniger an Diskussionen und haben signifikant seltener Interaktionen mit anderen Community-Mitgliedern
- wünschen sich signifikant häufiger von der Wikipedia eine klare Anleitung, Übersicht über die Funktionen sowie mehr Informationen
- verbringen durchschnittlich die geringste Zeit mit Aufgaben in der Wikipedia.
- engagieren sich seltener in anderen Wikimedia-Projekten
- wissen seltener, wie sie sich an Wahlen in der Wikipedia beteiligen können
- Im Vergleich zur deutschen Online-Bevölkerung sind 25–44 Jährige unter den Befragten unterrepräsentiert und 55–64 Jährige überrepräsentiert
- Die 25–34 Jährigen kennzeichnet in mehreren Aspekten ein signifikant höheres Involvement in der Wikipedia bzw. Wikimedia (vermutlich weil diejenigen, die ihre ansonsten unterrepräsentierte Altersgruppe in der Wikipedia repräsentieren insgesamt, also auch in ihrer Altersgruppe, aktivere Menschen sind), z. B. durch:
- Durchschnittlich die größte Anzahl an weiteren Wikimedia-Projekten in denen sie sich engagieren.
- Höchster Anteil an Personen, die Funktionen bzw. Ämter ausüben.
- Größter Anteil an Personen mit der Rolle eines Admins
- Kennen mehr Beteiligungsformate
- Personen im Alter zwischen 65 und 74 Jahren
- verbringen signifikant häufiger 5h oder mehr Zeit in der Wikipedia.
- gaben an dass das Erleben eines Konflikts bzw. einer unangenehmen Reaktion häufiger ein Grund für Interaktionsarmut ist
- stimmen eher der Aussage „Meine Artikel und Beiträge zu Artikeln werden in der Community respektiert und anerkannt“ zu
- nennen mangelnde Zeit seltener als einschränkenden Aspekt, wenngleich er auch für sie der häufigste einschränkende Aspekt ist
- Personen im Alter über 74 Jahren
- wissen seltener, wie sie sich an Wahlen in der Wikipedia beteiligen können
- fühlen sich am seltensten einer diskriminierten Community zugehörig
- stimmen eher der Aussage „Meine Artikel und Beiträge zu Artikeln werden in der Community respektiert und anerkannt“ zu
- nennen mangelnde Zeit seltener als einschränkenden Aspekt, wenngleich er auch für sie der häufigste einschränkende Aspekt ist
- Während des Gesamt-Spender*innen-Potenzial (übe ich aus + könnte ich mir vorstellen) zwischen den Altersgruppen nicht groß variiert (nur leicht steigende Tendenz), so wird das Potenzial mit zunehmenden Alter stärker ausgeschöpft.
Zusammenfassung – Engagementdauer
- Die Engagementdauer steigt tendenziell mit zunehmendem Alter bis zum Alter ab 35 Jahren.
- In den Altersgruppen ab 35 Jahren ist kein Trend mehr zu erkennen.
- Personen mit längerer Engagementdauer:
- investieren tendenziell etwas mehr Zeit pro Woche und das obwohl durch Lerneffekte bestimmte Tätigkeiten schneller von Hand gehen müssten. Eventuell steigt über die Jahre also die Bereitschaft mehr Zeit zu investieren oder diejenigen, die weniger Zeit investieren bleiben nicht so lange dabei.
- fühlen sich eher mit Wikipedia verbunden
- führen eher Wartungsarbeiten und Administration durch
- kennen sich in der Wikipedia tendenziell besser aus. Aber auch unter denen mit mind. 5 Jahren Engagementdauer gibt noch mehr als jeder Vierte zu nicht genug Wissen/Erfahrung z. B. zur Teilnahme an Wahlen zu haben.
- zeigen eher Aktivität auf Artikeldiskussionsseiten sowie mehr Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern
- nannten Erfahrungen von Grenzverletzungen als auch die Diskussionskultur/ Kommunikation mit anderen Freiwilligen häufiger als einschränkenden Aspekt bei ihren Tätigkeiten in der Wikipedia
Zusammenfassung – Zeitaufwand
- Denjenigen, die 5h oder mehr Stunden pro Woche investieren:
- bereitet ihr Engagement deutlich mehr Spaß
- engagieren sich eher in anderen Wikimedia-Projekten. Davon profitiert vor allem Wikimedia Commons.
- nehmen tendenziell häufiger Wartungsarbeiten und Administration vor und unterstützen eher bei Konflikten in der Wikipedia
- haben mehr Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern
- kennen sich tendenziell besser in der Wikipedia aus
- wissen eher, wie sie Hilfe bekommen können
Zusammenfassung – Geschlecht
- Der Anteil an Männern mit mehr als 10 Jahren Engagementdauer ist signifikant und deutlich größer als bei den anderen Geschlechtern.
- Frauen:
- investieren eher mehr als 5h pro Woche
- kennen durchschnittlich eine Rolle mehr als Männer
- kennen mehr Informationskanäle und mehr Beteiligungsformate
- nehmen signifikant häufiger an 60 Minuten sowie bei der FemNetz-Konferenz teil und sie kennen häufiger Autorenportal, Kurier, Terminkalender sowie GLAM-Einladungen
- haben eher eine Promotion
- fühlen sich eher diskriminiert (durch Sexismus oder wegen der geschlechtlichen Identität)
- arbeiten häufiger bei der Flüchtlingshilfe und seltener bei OpenStreetMap mit
- haben die Tätigkeiten „Management von Projekten und Durchführung von Veranstaltungen wie Workshops“ oder „Halten von Präsentationen über Wikipedia, Commons, Wikidata u. a.)“ eher schon mal durchgeführt
- gaben signifikant häufiger an, neue Autor*innen zu unterstützen
- können sich eher vorstellen Kulturbotschafter*in zu sein
- haben mehr Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern
- nutzen Fördermöglichkeiten signifikant eher als Männer, sofern die Fördermöglichkeiten bekannt sind
Zusammenfassung – Rollen
- Bis auf einen sind alle Admins seit mind. 5 Jahre in der Wikipedia engagiert. Auch bei denen mit einer Rolle mit Sichtungsrecht, ist die Engagementdauer signifikant höher.
- Admins:
- wenden tendenziell mehr Zeit pro Woche auf und kennen sich überdurchschnittlich hinsichtlich sämtlicher Aspekte (Informationskanäle, Beteiligungsformate, Fördermöglichkeiten, etc.) zu Wikipedia aus
- arbeiten signifikant und deutlich häufiger an weiteren Wikimedia-Projekten mit
- fühlen sich eher mit der Wikipedia verbunden
- haben eher Spaß bei ihren Tätigkeiten in Wikipedia
- wünschen sich mehr Zeit, mehr Wertschätzung, mehr Mitstreiter*innen, mehr regelmäßige Treffen und auch häufiger einen finanziellen Ausgleich
- fühlen sich tendenziell sicherer und wissen, wo sie sich bei Grenzverletzungen hinwenden können
- haben aber auch besonders häufig Grenzverletzungen erfahren
- nutzen Fördermöglichkeiten signifikant häufiger, sofern die Fördermöglichkeiten bekannt sind
- sind am häufigsten Mitglied im Verein Wikimedia Deutschland – Gesellschaft zur Förderung Freien Wissens e. V.
- Kommen eher aus einer Millionenstadt
- Die meisten Besonderheiten von Admins gelten auch für Personen mit Sichtungsrecht, wenngleich es bei ihnen zumeist nicht so stark ausgeprägt ist. Die Unterschiede zwischen Personen mit oder ohne Sichtungsrecht sind meist kleiner als die Unterschiede zwischen Admins und Nicht-Admins.
Block I „Engagement in der Wikipedia und darüber hinaus“ – Zusammenfassung
- Ca. 39% der Befragten sind seit über 15 Jahren in der deutschsprachigen Wikipedia engagiert.
- 71% sind seit mind. 5 Jahren aktiv.
- Erwartungskonform besteht ein signifikanter Zusammenhang zwischen Alter und Engagementdauer: die Engagementdauer steigt tendenziell mit zunehmendem Alter bis zum Alter ab 35 Jahren. In den Altersgruppen ab 35 Jahren ist kein Trend mehr zu erkennen.
- Der Anteil an Männern mit mehr als 10 Jahren Engagementdauer ist signifikant und deutlich größer als bei den anderen Geschlechtern.
- Bis auf einen sind alle Admins seit mind. 5 Jahre in der Wikipedia engagiert.
- Auch bei denen mit einer Rolle mit Sichtungsrecht, ist die Engagementdauer signifikant höher.
- Häufigster Auslöser für das eigene Engagement in der Wikipedia ist das Gefallen an der Idee ehrenamtlich sein Wissen einbringen zu können.
- Denjenigen, die 5h oder mehr Stunden pro Woche investieren bereitet ihr Engagement auch deutlich mehr Spaß. Für Admins und für Personen mit Sichtungsrecht spielt Spaß ebenfalls eine signifikant größere Rolle für ihr anhaltendes Engagement.
- 52% der Befragten verbringen bis zu 4h pro Woche mit Tätigkeiten in Bezug auf Wikipedia, 31% verbringen 5h oder mehr.
- Personen im Alter zwischen 65 und 74 Jahren verbringen signifikant häufiger 5h oder mehr Zeit in der Wikipedia.
Bei den unter 24-Jährigen ist der Unterschied auch signifikant zu den über 55-Jährigen. - Die wöchentliche Zeitinvestition ist bei langjährigen Aktiven tendenziell etwas höher und das obwohl durch Lerneffekte bestimmte Tätigkeiten schneller von Hand gehen müssten.
Eventuell steigt über die Jahre also die Bereitschaft mehr Zeit zu investieren oder diejenigen, die weniger Zeit investieren bleiben nicht so lange dabei. - Der Anteil an Frauen, die mehr als 5h pro Woche investieren ist deutlich größer als bei den anderen Geschlechtern.
- Unter Admins und Personen mit Sichtungsrecht ist der Anteil derer, die mehr Zeit pro Woche investieren signifikant größer.
- Die Verbundenheit zur Wikipedia liegt im Mittelwert bei 7,9 (auf einer Skala von 1 bis 11). Mit zunehmenden Alter sowie mit zunehmender Engagementdauer wächst tendenziell die Verbundenheit mit Wikipedia leicht. Unter den Admins ist die Verbundenheit deutlich und signifikant ausgeprägter. Aber auch bei Personen mit Sichtungsrecht ist die Verbundenheit signifikant höher.
- Zwei Drittel (68%) der Befragten engagieren sich neben der Wikipedia noch in mind. einem weiteren Wikimedia-Projekt. Mit zunehmender Engagementdauer nimmt das Engagement in weiteren Wikimedia-Projekten zu. Davon profitiert vor allem Wikimedia Commons. Admins arbeiten signifikant und deutlich häufiger an weiteren Wikimedia-Projekten mit. Auch Personen mit Sichtungsrecht arbeiten signifikant und deutlich häufiger an weiteren Wikimedia-Projekten mit. Allerdings ist der Unterschied kleiner als zwischen Admins und Nicht-Admins.
- Die unter 18- bis 24-Jährigen engagieren sich im Durchschnitt weniger in den Wikimedia Commons als die 35- bis über 74- Jährigen.
- 39% der Befragten engagieren sich sogar in 2 oder mehr Projekten zusätzlich zur Wikipedia.
Für die meisten Projekte engagieren sich die 25- bis 34- Jährigen (signifikant). Ab 35 nimmt die Anzahl der Projekte je Altersstufe kontinuierlich ab.
Noch deutlicher werden die Unterschiede bei der aufgewendeten Zeit: Wer mehr Zeit in Wikipedia investiert, engagiert sich tendenziell auch in einer größeren Anzahl an Wikimedia-Projekten.
Die mit Abstand die durchschnittlich größte Anzahl an Projekten bearbeiten Admins. Auch Personen mit Sichtungsrecht arbeiten durchschnittlich an deutlich mehr Projekten als Personen ohne Sichtungsrecht. - Mit zunehmendem Alter steigt tendenziell die Bereitschaft des Engagements in weiteren Ehrenämtern.
- „Klassisches“ Vereinsehrenamt am häufigsten, gefolgt von politischem und/oder kirchlichem Ehrenamt. Die übrigen Ehrenämter deutlich seltener. Bei den digitalen Ehrenämtern wurde OpenStreetMap mit Abstand am häufigsten genannt.
- Signifikante Unterschiede zwischen den Geschlechtern finden sich vor allem bei der Flüchtlingshilfe (geringerer Anteil Männer) sowie bei OpenStreetMap (geringerer Anteil Frauen).
Block II „Beteiligung an der Wikipedia“ – Zusammenfassung
- Die Grundsätze der Wikipedia sind bei den 35– bis 44-Jährigen und 65- bis 74- Jährigen besonders bekannt. Die Unterschiede sind aber nicht groß und nur zwischen 35-44 und 45-54 signifikant.
- Ab einem Alter von 25 Jahren fühlen sich die meisten der Befragten erfahren genug, um sich in Diskussionen zu Artikeln zu beteiligen und Personen ab 25 Jahren fühlen sich mit den Relevanzkriterien eher vertraut und können diese berücksichtigen. Personen mit einer höheren Engagementdauer oder mit Sichtungsrecht stimmen den Aussagen ebenfalls eher zu.
- Ab einem Alter von 25 Jahren fühlen sich mehr als die Hälfte der Befragten erfahren genug, um sich an Löschdiskussionen zu beteiligen.
- Die Mehrheit der Befragten weiß nicht, wie sie sich an Wahlen beteiligen können. Das gilt besonders für Personen unter 25 und über 74 Jahren.
- Von den Befragten unter 25 Jahren und über 74 wissen über 80% nicht wie sie selbst für Funktionen der Wikipedia kandidieren können.
- Von den Befragten üben die 25- bis 34-Jährigen am ehesten Funktionen bzw. Ämter aus.
- Erwartungskonform wächst mit zunehmender Engagementdauer auch der Anteil derer, die sich erfahren genug fühlen und wissen, wie man an Wahlen teilnehmen kann. Aber auch unter denen mit mind. 5 Jahren Engagementdauer gibt noch mehr als jeder Vierte zu diesbezüglich nicht genug Wissen/Erfahrung zu haben.
- Die wöchentlich investierte Zeit in Wikipedia sowie Sichtungsrechte korrelieren ebenfalls mit der Zustimmung zu den zuvor genannten Aussagen.
- Die Tätigkeit, die mit Abstand am intensivsten ausgeübt wird, ist die Ergänzung und Aktualisierung von Inhalten. Danach folgt die Veröffentlichung neuer Inhalte.
- Der Anteil an Personen, die Wartungsarbeiten und Administration vornehmen, ist bei einem Engagement seit mehr als 5 Jahren signifikant größer.
- Unter den Frauen finden sich eher Personen, die die Tätigkeiten „Management von Projekten und Durchführung von Veranstaltungen wie Workshops“ oder „Halten von Präsentationen über Wikipedia, Commons, Wikidata u. a.)“ schon mal durchgeführt haben.
- Frauen gaben signifikant häufiger an, neue Autor*innen zu unterstützen.
- Diejenigen, die mehr Zeit investieren, nehmen tendenziell häufiger Wartungsarbeiten und Administration vor und Unterstützen eher bei Konflikten in der Wikipedia.
- Der Anteil an Personen, die oft/gelegentlich Wartungsarbeiten und Administration vornehmen, ist unter Admins signifikant und deutlich größer.
- Wichtige Rollen wie Autor*in, Admins und Sichter*in sind nicht allen Communitymitgliedern bekannt.
- Die Rollen Sichter*in, Schiedsgerichtsmitglied und Kulturbotschafter*in sind bei Personen, die mind. 5 Jahre aktiv sind, signifikant häufiger bekannt.
Bei der Rolle Spender*in gibt es hingegen keinen signifikanten Unterschied bei der Bekanntheit. - Im Durchschnitt kennen Frauen eine Rolle mehr als Männer.
- Während des Gesamt-Spender*innen-Potenzial (übe ich aus + könnte ich mir vorstellen) zwischen den Altersgruppen nicht groß variiert (nur leicht steigende Tendenz), so wird das Potenzial mit zunehmenden Alter stärker ausgeschöpft.
Dieser Zusammenhang korreliert stärker als mit der Engagementdauer - Die Bereitschaft sich als Programmierer*in zu beteiligen sinkt ab ca. 35 Jahren bis auf 0.
Hier sind starke Zusammenhänge mit Programmierkenntnissen wahrscheinlich. - Bei den Frauen und Diversen ist der Anteil derer, die sich vorstellen können Kulturbotschafter*in zu sein, signifikant größer als bei Männern.
- Mit zunehmender Engagementdauer steigt der Anteil derer, die auch Sichtungsrechte haben.
Unter den Sichter*innen sind ca. 4 von 5 (82%) mind. 5 Jahre aktiv in der Wikipedia. - Der Anteil an Personen, die eine Adminrolle inne haben, steigt mit der investierten Zeit pro Woche. Die Adminrolle wird in den mittleren Altersgruppen (ab 25 Jahren) am ehesten angenommen. Unter den Admins sind fast alle mind. 5 Jahre aktiv in der Wikipedia.
- Mehr Zeit wird als wichtigster Verbesserungwunsch geäußert, gefolgt von (mehr) Wertschätzung und Unterstützung. An vierter bis sechster Stelle sind Aspekte, die auf Usability und Informationsarchitektur abzielen. Personen unter 24 Jahren haben insgesamt signifikant mehr Verbesserungswünsche als Personen über 65 Jahren.
- Admins wünschen sich signifikant häufiger mehr Zeit, mehr Wertschätzung, mehr Mitstreiter*innen, mehr regelmäßige Treffen und auch häufiger einen finanziellen Ausgleich.
- Bei den unter 25 Jährigen beteiligen sich signifikant weniger an Diskussionen und haben signifikant seltener Interaktionen mit anderen Community-Mitgliedern. Als Grund nannten sie oft Angst etwas falsches zu schreiben und/oder unangenehme Reaktionen zu erhalten.
- Die Aktivität auf Artikeldiskussionsseiten sowie die die Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern steigt mit zunehmender Engagementdauer.
- Bei den Frauen ist der Anteil an Interaktionen deutlich und signifikant größer als bei den Männern.
- Insgesamt wächst die Interaktion mit zunehmender Zeitinvestition pro Woche. Besonders deutlich bei Diskussionen auf Artikeldiskussionsseiten.
- Personen mit Sichtungsrecht sind signifikant aktiver und haben tendenziell mehr Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern.
- Das Gefühl noch nicht lange genug dabei zu sein, tritt besonders bei den unter 18-Jährigen, aber auch zwischen 18 bis 34-Jährigen signifikant häufiger auf. Ein starker Zusammenhang besteht diesbezüglich aber auch mit der Engagementdauer.
- Bei den 25-34-Jährigen signifikant häufiger Personen, die lieber vor sich hin arbeiten möchten.
- Das Erleben eines Konflikts bzw. einer unangenehmen Reaktion ist bei den 45–54 Jährigen und 65–74 Jährigen ein signifikant häufigerer Grund für Interaktionsarmut. Bei denen unter 34 Jahren ist signifikant seltener.
- Ein Desinteresse an Interaktion ist vor allem bei den 65-74 Jährigen signifikant seltener.
- Unter denjenigen, die bisher kaum Interaktion mit anderen Community-Mitgliedern hatten, wird als Grund der Wunsch sich persönlich treffen zu wollen, dafür aber noch keine Möglichkeit gefunden zu haben, signifikant häufiger genannt.
- Meinungsbilder sind signifikant häufiger bekannt bei den 25-44 Jährigen und bei Personen, die mind. 5 Jahre aktiv sind. Signifikant seltener bekannt sind sie bei denen unter 25 und über 64 Jahren. Von denen, die Meinungsbilder kennen, haben Personen mit Sichtungsrecht signifikant häufiger an Meinungsbildern teilgenommen.
- Für fast alle Beteiligungsformate gilt, dass sie unter den Frauen signifikant und deutlich bekannter sind.
Personen mit höherer Engagementdauer kennen tendenziell auch mehr Beteiligungsformate, dort ist der Unterschied meistens aber weniger stark ausgeprägt, außer für Meinungsbilder und Technische Wünsche – dort ist der Unterschied zwischen der Engagementdauer stärker ausgeprägt.
Auch die wöchentlich investierte Zeit und Sichtungsrecht korreliert positiv mit der Bekanntheit. - Frauen nehmen signifikant häufiger an 60 Minuten sowie bei der FemNetz-Konferenz teil und sie kennen häufiger Autorenportal, Kurier, Terminkalender sowie GLAM-Einladungen.
- 29% der Befragten gaben an keinen Informationskanal zu kennen. Die Kenntnis der Informationskanäle steigt mit zunehmendem Zeitaufwand pro Woche. Auch Admins und Personen mit Sichtungsrecht kennen signifikant mehr Informationskanäle.
- Wikipedia:Kurier ist am bekanntesten bei den 25-34 Jährigen und bei denen unter 25 sowie über 74 signifikant seltener bekannt.
- Vorlage:Beteiligen ist signifikant häufiger bekannt bei den 25-44 Jährigen.
- 53% der Befragten fühlen sich nicht gut informiert. Admins fühlen sich deutlich besser informiert als die übrigen Mitglieder mit anderen Rollen.
Block III „Hinderungsgründe zum Beitragen“ – Zusammenfassung
- 12% der Befragten fühlen sich einer Community zugehörig, die strukturelle Diskriminierung erfährt. Dabei gibt es einen signifikant geringen Anteil bei den über 74-Jährigen. Und einen signifikant höheren bei Frauen und Diversen. In diesen Gruppen wird besonders häufig Diskriminierung durch Sexismus sowie aufgrund der geschlechtlichen Identität und Neurodiversität genannt.
- Diskriminierung aufgrund des Lebensalters ist die einzige Diskriminierungsform, bei der es signifikante Unterschiede zwischen den Rollen gibt. Personen mit Sichtungsrecht fühlen sich davon häufiger betroffen.
- Signifikant größere Zustimmung zur Aussage „Meine Artikel und Beiträge zu Artikeln werden in der Community respektiert und anerkannt“ bei denen ab 65 Jahren bzw. geringere Zustimmung bei denen unter 18 Jahren.
- Ein signifikant geringerer Anteil bei den unter 25-Jährigen stimmt der Aussage „Meine Meinung in Diskussionen wird innerhalb der Community gehört und respektiert“ zu.
Insbesondere Admins stimmen der Aussage signifikant häufiger zu. Nur Autor*innen wiederum stimmen der Aussage vergleichsweise selten zu. - Der Anteil an Personen, die wissen, wie sie Hilfe bekommen können, steigt signifikant mit der aufgewendeten Zeit.
- Ein signifikant geringerer Anteil an Frauen stimmt der Aussage sich sicher zu fühlen zu.
Admins wiederum stimmen der Aussage deutlich häufiger zu. Die Unterschiede zwischen Personen mit oder ohne Sichtungsrecht sind zwar ebenfalls signifikant aber nicht so stark ausgeprägt. - Insbesondere Admins wissen an wen sie sich bei Übergriffen und grenzverletzendem Verhalten wenden können. Die Unterschiede zwischen Personen mit oder ohne Sichtungsrecht sind zwar ebenfalls signifikant aber nicht so stark ausgeprägt.
- Ungefähr ein Drittel (30%) der Befragten konnte sich an grenzverletzende Erfahrungen erinnern. Diejenigen, die besonders häufig Grenzverletzungen erfahren haben (mehr als 5 Mal) sind unter Admins signifikant häufiger. Diejenigen, die gar keine erfahren haben, wiederum sind signifikant seltener bei Admins.
- Auch wenn die Mehrheit (53%) der Befragten angab, dass sie sich in den letzten 12 Monaten nie unwohl gefühlt hätten, so sind es dennoch mehr als ein Drittel (36%), die sich mind. einmal unwohl fühlten. Diejenigen, die sich besonders häufig unwohl in der Wikipedia gefühlt haben (mehr als 5 Mal) sind unter Frauen und Diversen signifikant häufiger.
- Ungefähr ein Drittel (36%) hat mind. einen sozialen Aspekt genannt, der die Ausübung der typischen Tätigkeiten in der Wikipedia einschränkt.
- Mangelnde Zeit der häufigste einschränkende Aspekt. Bei denen ab 65 Jahren wurde er zwar signifikant seltener genannt, ist aber auch für diese Altersgruppe der häufigste einschränkende Aspekt. Besonders von Admins wurde mangelnde Zeit häufig als einschränkender Aspekt genannt.
- Diskussionskultur/Kommunikation mit anderen Freiwilligen wurde bei denen ab 35 Jahren signifikant häufiger als einschränkender Aspekt genannt, verliert dann aber mit zunehmendem Alter wieder an Bedeutung.
- Anerkennung in der Community wird am ehesten von denen unter 18 Jahren vermisst.
- Mangelnde Motivation als einschränkender Aspekt verliert mit zunehmenden Alter an Bedeutung. Admins nennen dies jedoch signifikant häufiger.
- Fehlender finanzieller Ausgleich spielt bei denen ab 45 Jahren kaum noch eine Rolle.
- Erfahrungen von Grenzverletzungen bei denen zwischen 45-54 Jahren am signifikant häufigsten. Sowohl Erfahrungen von Grenzverletzungen als auch die Diskussionskultur/Kommunikation mit anderen Freiwilligen wurden von Personen mit mind. 5 Jahren aktivem Engagement signifikant häufiger als einschränkende Aspekte genannt.
- Bei denen unter 18 Jahren wiederum eine signifikant häufigere Nennung von Diskriminierung als einschränkenden Aspekt, wenngleich auf niedrigem Niveau.
Block IV „Unterstützungsmöglichkeiten in der Wikipedia“ – Zusammenfassung
- 53% der Befragten war schon vor der Umfrage bekannt, dass es Vereine gibt, die Wikipedia und ähnliche Projekte unterstützen. Bei denen über 74 Jahren ist dies jedoch signifikant seltener bekannt.
- Der Anteil an Personen, die wissen, dass es Vereine gibt, die Wikipedia und ähnliche Projekte unterstützen, steigt mit der wöchentlich aufgewendeten Zeit. Der Anteil an Personen, die wissen, dass es Förderprogramme für Aktive gibt, steigt ebenfalls mit der wöchentlich aufgewendeten Zeit. Das gleiche gilt für Admins.
- 13% der Befragten sind Mitglied im Verein Wikimedia Deutschland – Gesellschaft zur Förderung Freien Wissens e. V. Unter den Admins sind es 41%.
- 10% von allen Befragten haben schon einmal Förderung von einem Wikimedia-Verein in Anspruch genommen. Dass es solche Förderprogramme gibt, ist 30% bekannt.
- Förderung von einem Wikimedia-Verein wird von Personen, die mind. 5 Jahre aktiv sind oder mehr Zeit pro Woche aufwenden, signifikant eher und häufiger in Anspruch genommen. Auch Frauen nutzen diese signifikant eher als Männer, sofern die Fördermöglichkeiten bekannt sind. Das gleiche gilt für Admins.
- Nicht ganz die Hälfte der Befragten (45%) kennt „The Wikipedia Library“ und 16% nutzen sie zumindest gelegentlich. Frauen kennen TWL signifikant häufiger, Personen unter 25 Jahren wiederum signifikant seltener. Mit der wöchentlich aufgewendeten Zeit steigt der Anteil derer, die die TWL kennen, stark und signifikant.
- Zwei Dritteln (66%) ist GLAM unbekannt. Unter Admins ist GLAM hingegen mit deutlicher Mehrheit bekannt. 11% haben schon einmal an einer GLAM teilgenommen. Hohe Wahrscheinlichkeit an einer GLAM erneut teilzunehmen. Mit der wöchentlich aufgewendeten Zeit steigt der Anteil derer, die die GLAM kennen und daran teilgenommen haben, signifikant.
Block V „Demografie“ – Zusammenfassung
- 55% der Befragten sind zwischen 45 und 74 Jahren alt. In der deutschen Online-Bevölkerung macht diese Altersgruppe nur ca. 47% aus. Unterrepräsentiert wiederum sind die 25–44-Jährigen mit ca. 22% statt ca. 32% wie in der deutschen Online-Bevölkerung.
- Nur 12% der Befragten betrachten sich als Frau. In der deutschen Bevölkerung werden hingegen 51% als weiblich betrachtet.
- 62% der Befragten haben einen Hochschulabschluss und/oder eine Promotion. Das sind fast dreimal so viele wie bei der Online-Bevölkerung in Deutschland (23%). Der Anteil an Promovierten steigt mit zunehmendem Alter. Es gibt einen signifikant größeren Anteil an Frauen mit Promotion als bei den anderen Geschlechtern. Unter den Aktiven sind Personen mit Promotion signifikant häufiger vertreten.
- Personen mit Sichtungsrecht sind signifikant älter als Personen, die nur Autor*in sind.
- Bei denjenigen, die weniger als 5 Jahre aktiv sind, ist der Frauenanteil signifikant größer.
- Wenngleich in der deutschen Bevölkerung nur ca. 10% in einer Stadt mit mehr als einer Millionen Einwohnern leben, so sind es 19% bei den Befragten. Auch wenn die Einwohner von Millionenstädten bei den Befragten überrepräsentiert sind, so relativiert sich das ein wenig, da diese etwas weniger aktiv sind. Der Anteil an Personen, die in einer Millionenstadt leben, ist unter Admins signifikant größer.
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