Benutzer:JoKalliauer
| Verifiziertes Benutzerkonto von: Johannes Kalliauer (Massachusetts Institute of Technology)
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Ich bin TU-Wien-Absolvent im Bauingenieurwesen (2016) und habe 2020 mein Doktorat über Molekulardynamik von DNA abgeschlossen. Bei Wikipedia spezialisiere ich mich auf die Kontrolle von Fachartikel im Bereich Technische Mechanik, Bauingenieurwesen, Baustatik, Festigkeitslehre,...
JoKalliauer (Diskussion • Beiträge (global) • E-Mail • Logbücher • Sperr-Logbuch • (Ent-)Sichtungs-Logbuch • Meta-Rechte-Logbuch • Gruppenzugehörigkeit anzeigen • Stimmberechtigung • Beitragszähler • Erstellte Artikel • Metronom • Angelegte Weiterleitungen • Bilder (Commons) • Bilder (de) • Anmeldung • SUL • Verschiebungen • Dateilogbuch • Unterseiten • andere Wikis • gemeinsame Artikel)
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- Ich bin 35 Jahre alt und hier seit 5271 Tagen (17. Juli 2010) angemeldet, habe mehr als 5.340 Beiträge geleistet und bin Sichter.
- Meine Beiträge
- In welchen WikipediaProjekten ich aktiv bin (alternativer Link)
- Seiten mit Präfix Benutzer:JoKalliauer
Bearbeitungsstatistik- Meine Spielwiese
Ich habe mein Doktorat im Bauwesen(!) über Molekulardynamik von DNA 2020 abgeschlossen.
Mehr Informationen auf meiner Homepage.
| Fundamentale Wechselwirkungen und ihre Beschreibungen (Theorien in frühem Stadium der Entwicklung sind grau hinterlegt.) | |||||
| Starke Wechselwirkung | Elektromagnetische Wechselwirkung | Schwache Wechselwirkung | Gravitation | ||
| klassisch | Elektrostatik | Magnetostatik | Newtonsches Gravitationsgesetz | ||
| Elektrodynamik | Allgemeine Relativitätstheorie | ||||
| quanten- theoretisch |
Quantenchromodynamik (Standardmodell) |
Quantenelektrodynamik | Fermi-Theorie | Quantengravitation (?) | |
| Elektroschwache Wechselwirkung (Standardmodell) | |||||
| Große vereinheitlichte Theorie (?) | |||||
| Weltformel („Theorie von Allem“) (?) | |||||
Bilder auf Commons
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Eine laufend aktualisierte Version findet man unter: commons:User:JoKalliauer/Pictures
requests from de:Wikipedia:Grafikwerkstatt
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_clockwise_short.svg)
_clockwise.svg)
Created Technical vektor-drawings (svg)
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de:Doctor_Who
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Mohr-Columb-Krit.
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-Mohr–Coulomb soil
-Mohr–Coulomb soil en
-BW-SG-Coulomb.svg -
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Edited/converted Technical vektor-drawings (svg)
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de:Doctor_Who
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Created Technical raster-drawings (png)
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Buckling under tension
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Wappen von de:Saarde -
Wappen von de:Bezirk_Zwettl -
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Zitate
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Lernen
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„Es ist nicht das Wissen, sondern das Lernen, nicht das Besitzen, sondern das Erwerben, nicht das Dasein, sondern das Hinkommen, was den größten Genuss gewährt.“
„Man soll Denken lehren, nicht Gedachtes.“
„Wer die Lebenslaufbahn seiner Kinder zu verpfuschen gedenkt, der räume ihnen alle Hindernisse weg.“
„Die einzige Zeit in der meine Ausbildung unterbrochen wurde, war meine Schulzeit.“
„Es gibt nur eine Sache auf der Welt die teurer ist als Bildung: Keine Bildung!“
„Der ist der beste Lehrer, der sich nach und nach überflüssig macht.“
Studium
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Stoffmenge
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„Wenn sie und das ist als Erwachsener genau dasselbe wie als Kind, ganz ganz viel Stoff in ganz kurzer Zeit bewältigen , dann wird und das wird ihnen jeder Hirnforscher erzählen und jeder Entwicklungspsychologe und jeder Lerntheoretiker, von dem all dem sehr sehr wenig hängen bleiben. Wenn sie sich mit weniger lang und intensiv beschäftigt haben ist die Wahrscheinlichkeit dass sie da Wissen ablagern und zwar nicht nur im Sinne von Vorratsdatenspeicherung sondern im Sinne von etwas was sie aktiv gestalten können auf das sie zurückgreifen können, was sie auf anderes beziehen können. Also das was wir unter Bildung verstehen, nämlich, dass man verschiedenes Wissen kreativ aufeinander beziehen kann und etwas eigenes daraus machen kann und eigene Gedanken entwickeln kann das alles können sie dann besser wenn sie mit nicht so viel Stoff in Berührung kommen.“
Außenseiter:
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„Ich würd' sagen im Studium ist man endlich in dem Alter und in dem Erwachsenheitsgrad angelangt, dass wir Andersartigkeit nicht mehr mobben, sondern anfangt zu bewundern.[...] All diese Aussenseiter kamen dann im Studium zusammen in ihren Unterschiedlichen Arten des anders seins und wurden geschätzt und waren interessant und das hat mir gezeigt, auch wenn du in der Schule dafür ausgelacht wurdest, dass du anders bist weil du am liebsten barfuß zur Schule kommen würdest, im Studium lernen Menschen das zu schätzen. Du darfst derjenige sein der du bist.“
Eigenverantwortung
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„Du darfst mehr eigenverantwortlich entscheiden, wann du was erledigst und wann du damit zufrieden bist wie du etwas erledigt hast.“
Lebensweg
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„...es gibt immer wieder Vebesserungsmöglichkeiten, dass du noch den Master machst, oder dass du noch ein Jahr im Ausland verbringst, es hört eigentlich nie auf, dass eine Stimme sagt, du könntest es noch ein bisschen besser machen, indem du das und das dranhängen würdest. Lasst euch davon nicht nerven, macht es so wie es sich richtig anfühlt. [...] Hört in euch selber hinein, hab ich nochmal Lust auf sowas wie Schule, hab ich dann nochmal nach dem Bachelorstudium Lust auf den Master und wenn ihr denkt nein, dann hört doch mal für ein Jahr auf sucht euch erst mal einen Job ihr könnt immer noch später den Master machen und ihr könnt immer noch später studieren, wenn ihr nach der Schule erst mal was anderes machen würdet.“
Leben
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„Wie ich jung war wollte ich erfolgreich und berühmt werden, jetzt will ich innere Ruhe finden.“
„Da es sehr förderlich für die Gesundheit ist, habe ich beschlossen glücklich zu sein!“
„Ich habe ein sehr interessantes Buch gelesen, das heißt die "Macht des Vergebens" von Eva Mozes Kor. […] Sie hat ein Buch geschrieben, wie sie den Tätern vergeben konnte. Und sie hat geschrieben: "Abgesehen, dass sie Monster waren, vergebe ich ihnen, - nicht weil sie es verdienen, - sondern weil ich es verdiene; weil ich für mich erkannt habe, dass das meine Macht ist und mein Leben dann besser gestaltet."“
Wikipedia
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„Wertschätzung und Respekt führen meiner Meinung nach direkt zu nachhaltigen Lösungen“
„Wikipedia-Artikel sind sehr langweilig geschrieben. (gemeint keine Rufzeichen, keine Wertungen mit wörtern wie radikaler Berufswechsel)“
Philosophisch
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]„Wir verstehen uns als geistige Wesen, fühlen uns von Hoffnungen, Gedanken, Wünschen beseelt, nicht von Chemie. Wenn wir uns verlieben oder stolz unsere Kinder ansehen, können wir dann wirklich glauben, diese Freude am Dasein sei nichts anderes als der Strom einiger Chemikalien im Kopf?“
Weblinks
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| Dies ist eine Wikipedia-Benutzerseite. |
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