Bernhard Sieland
Bernhard Sieland (* 1945) ist ein deutscher emeritierter Hochschullehrer und Pädagogischer Psychologe.
Leben
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Nach dem Abitur studierte Bernhard Sieland von 1965 bis 1968 für das Lehramt an Volksschulen und legte 1968 das Erste Staatsexamen ab. Unmittelbar danach studierte er von 1968 bis 1975 Psychologe, schloss dieses Studium mit dem Diplom ab und wurde zum Dr. phil. promoviert. In der Zeit von 1975 bis 1992 war er Akademischer Rat und habilitierte sich. Nach einer Zeit als Privatdozent an der TU Braunschweig wurde er 1993 Professor für Psychologie am Institut für Psychologie der Universität Lüneburg. Er ist ferner approbierter Verhaltenstherapeut. Bernhard Sieland ist verheiratet und Vater von vier Kindern.
Leistungen
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Sielands Arbeitsschwerpunkte umfassen die Aus- und Weiterbildung von Pädagogen,[1][2] Schulpsychologen, Führungskräften, Psychotherapeuten (Verhaltenstherapie) und Supervisoren sowie die Personal- und Organisationsentwicklung in Non-Profit-Organisationen. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen die Eignungsdiagnostik und Potenzialanalysen, diagnosegeleitete Entwicklungsberatung und Änderungsresistenz von Personen und Organisationen, virtuelle und reale professionelle Lerngemeinschaften, die Gesundheitsförderung für Personen in Organisationen sowie Stabilisierung von Lernerfolgen unter Alltagsbedingungen.
Konkret arbeitet Sieland am Projekt „Career Counselling for Teachers“ (CCT) für Deutschland mit.[3] Dieses Projekt ist eine Laufbahnberatung für Lehrer sowie Lehramtsstudenten, mit dessen Hilfen sowohl die Eignung genauer festgestellt als auch Hilfen für die konkrete Tätigkeit als Lehrer gegeben werden sollen. Viele örtliche Zentren für Lehrerbildung arbeiten inzwischen auch mit den von Sieland mitentwickelten CCT-Materialien.
Auszeichnungen
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- Lehrpreis für die Veranstaltungen „Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement“ (KESS-Seminare)[4]
Schriften (Auswahl)
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- Gruppendynamische Laboratorien und ihre empirische Kontrolle. Ein normatives Trainingsmodell und seine exemplarische Realisation, Münster 1975
- Hast Du heute schon gelebt? Impulse zur Selbstentwicklung. Edition Erlebnispädagogik, Lüneburg 2000, ISBN 3-89569-044-9.
- Qualitätssicherung in der Lehrerfortbildung. Lehrerarbeit: Bedingungsfaktoren und Qualitätskriterien. Verlag Dr. Kovac, Hamburg 2000, ISBN 3-8300-0095-2.
Mitgliedschaften
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]Weblinks
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- Literatur von und über Bernhard Sieland im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
- Internetpräsenz d. B. Sieland
- Internetpräsenz an der Leuphana Universität Lüneburg
- Universität Lüneburg: Biographie ( vom 10. November 2007 im Internet Archive; PDF; 58,8 KB)
- Die „gelbe Mappe“ für potentielle Lehramtsstudenten
Einzelnachweise
[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]- ↑ Erste Schritte zur Förderung der Lehrerinnengesundheit. In: schuleundgesundheit.hessen.de. Ehemals im (nicht mehr online verfügbar); abgerufen am 1. April 2022. (Seite nicht mehr abrufbar. Suche in Webarchiven)
- ↑ http://www.vbe-nds.de/index.php?session=04a7ebed82ee0ed317336b242285499c&content_id=116
- ↑ Vgl. http://www.focus.de/politik/deutschland/bildung-schlamm-der-realitaet_aid_206843.html
- ↑ leuphana.de: Prof. Dr. Bernhard Sieland ( vom 17. Oktober 2007 im Internet Archive; PDF; 60,2 KB)
| Personendaten | |
|---|---|
| NAME | Sieland, Bernhard |
| KURZBESCHREIBUNG | deutscher Pädagogischer Psychologie und emeritierter Hochschullehrer |
| GEBURTSDATUM | 1945 |