Diskussion:Agentur für Qualitätssicherung, Evaluation und Selbstständigkeit von Schulen
Etwas kritischer bitte!
[Quelltext bearbeiten]Die AQS macht genau das Gegenteil von Entwicklung der "Selbstständigkeit von Schulen". Mit den berüchtigten Fragebogenmethode der Bertelsmann-Stiftung werden verschiedene Teilnehmergruppen einer Schule mit Fragebögen gegeneinander ausgespielt, die Differenzen zwischen den Gruppen werden zu Qualitätssicherungsschwerpunkten erklärt. Die Schulen selbst verlieren dabei genau die Selbstständigkeit, frei und demokratisch über ihre Qualitätsverbesserung zu beraten und zu beschließen.
Die Bertelsmann-Stiftung selbst hat natürlich in der Tat eine "Selbstständige Schule" im Visier: Die Selbstständigkeit eines Privatunternehmens. Die Stiftung arbeitet an der Privatisierung des Bildungswesens.
Richtig absurd sind die Unterrichtsbesuche der AQS: Innerhalb einer Unterrichtsstunde ( 45 Minuten) werden drei Lehrer begutachtet. Alle Drittelstundenbesuche ( à 15 Minuten) münden in ebenso vielen Bewertungen und sind Ergänzung zu der oben beschriebenen Fragebogenaktion. Zum Schießen! (nicht signierter Beitrag von Pebble Beach (Diskussion | Beiträge) 17:31, 25. Sep. 2010 (CEST))
Was ist die AQS?
[Quelltext bearbeiten]Der Artikel enthält überhaupt keine Infos darüber, was die AQS überhaupt ist. Ist das ein privates Unternehmen, eine Behörde, Stiftung, Verein? Das einzige, was ich bisher über den Laden weiß, ist dass sie Geld vom Land bekommen. Was sie damit macht, ist allerdings nicht klar. Im Artikel steht genau wie in den "Informationsschreiben" der AQS, dass sie "externe Evaluation" durchführen. Was bitte soll das sein? Da die AQS ihre Teams in die Schulen schickt, kann das "extern" nicht ausdrücken, dass die Schulen von außen bewertet werden. Wenn ich versuche mir vor zu stellen, wie die AQS ein "interne Evaluation" einer Schule durchführen könnte, komme ich zu dem Ergebnis dass eine "externe Evaluation" etwas anderes sein muss, als ich für brauchbar oder sinnvoll halte. Friedel (Diskussion) 22:34, 21. Jan. 2014 (CET)