Diskussion:Geschichte der Pädagogik

Da ich Geschichte der Pädagogik angelegt habe, fühle ich mich durch die Wahl zum Artikel der Woche im Portal:Pädagogik durchaus geehrt. Allerdings finde ich den Beitrag für noch nicht wirklich ausgereift! Er ist weitgehend auf Deutschland fixiert und die Frage nach Alternativen ist auch noch nicht ausreichend eingebaut!?? Vielleicht bringt diese prominente Stellung des Artikels ja weitere Verbesserungen!? MAK 23:54, 18. Jul 2004 (CEST)

Hallo MAK, meine einzigen Auswahlkritärien waren: Einigermaßen gut, vor erst nicht einer meiner Artikel und lesenswert. Wirklich exelente Artikel sind in diesen Themenfeld noch nicht vorhanden (oder habe ich da was übersehen). Ein demokr. Wahl fand da nicht statt, war eher eine Marketing entscheidung von mir. ;-) --Aineias 16:07, 19. Jul 2004 (CEST)

Dieser ganze Artikel ist eine Ansammlung von übelkeitserregendem kommunistischem POV. nicht signiert; bzgl Version vom 12:31, 19. Feb. 2006 von 84.149.77.180--(Nachtrag Flammingo)

Ausbaufähiger Artikel

Dieser Artikel ist ja schonmal ein Anfang und ich werde ihn, sobald ich Zeit dafür finde, ausbauen. Ich werde mich vor allem daran versuchen, die Entwicklung der Pädagogik an ihren Anfängen (Mesopotamien, Ägypten, Griechenland, Rom) aufzuzeigen. --Leithian 20:53, 4. Mai 2006 (CEST)

"Pädagogik im deutschsprachigen Raum" - aber es wird nur über Deutschland geschrieben - Österreich und die Schweiz haben auf diesem Gebiet sehr viel beigetragen!--Klio (Diskussion) 17:05, 14. Dez. 2014 (CET)

Herbartianismus

Vielleicht könnte man Elemente aus Herbartianismus hier übernehmen. 84.173.197.119 13:08, 30. Sep. 2007 (CEST)

Eggert - KF Bender

Hier geht es um Geschichte der Pädagogik - aus der Epoche haben wir sonst nichts. Vielleicht wartest Du noch auf die weitere Bearbtg! Gruß --Werwiewas-bitte? 13:24, 5. Jan. 2008 (CET)

Das fragliche Werk ist eine Dissertation, die sich mit einer einzigen Schule beschäftigt und in den Fachzeitschriften noch nicht rezensiert worden ist. Den Anspruch von WP:LIT für einen solchen Übergangsartikel erfüllt sie damit eher nicht. Aber angesichts der durchwachsenen Qualität des ganzen Artikels kommt es auf eine irrelevante Literaturangabe mehr oder weniger auch nicht an. Wenn Du den Artikel darüber hinaus erweitern oder überarbeiten möchtest, fände ich das natürlich begrüßenswert.--StefanC 18:49, 5. Jan. 2008 (CET)

Hallo StefanC, ja so ist das (meint Überblicksartikel). Das hat Benders Projekt aber auch mit vielen anderen Reformpäd.s gemein. Sowie ich dazu komme, liefere ich dazu. Übrigens wäre auch die Autorin einen Blick wert. Schau mal bei Google. --Werwiewas-bitte? 21:30, 5. Jan. 2008 (CET)

Deutschlandlastig

In Bezug auf die die Neuzeit stellt der Artikel fast nur die Entwicklung in Deutschland und auch das nur aus Sicht der deutschsprachigen Bildungsgeschichte dar. Wir sollten hier nicht die fast autistische Selbstbezogenheit der deutschen Pädagogik reproduzieren. --88.73.94.221 13:21, 29. Mai 2008 (CEST)

Pädagogik ausdifferenziert aus der Philosophie

Die Pädagogik war ehedem eine Teildisziplin der Philosophie, weniger der Theologie. Die Ausdifferenzierung geschah im Zuge der Aufklärung. Lit: Koller, Hans-Christoph: Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungwissenschaft. Eine Einführung, 3. Auflage, Kohlhammer: Stuttgart 2008, S. 29. 84.159.67.172 16:13, 13. Jun. 2010 (CEST)

Abschnitt: Regionale Untersuchungen

Der Abschnitt "Regionale Untersuchungen" erscheint mir wichtig, weil diese Untersuchungen die Ansätze der allgemeinen Lehrbücher betätigen, belegen oder auch, wie sich häufiger zeigt, korrigieren, da in Überblicksfachbüchern nicht selten eher von theoretischen Konstrukten ausgegangen wird, die nicht durch ein intensiveres Quellenstudium gedeckt sind. Um die Geschichte der Pädagogik zu lehren und zu lernen muss man auch "in die Städte und auf die Dörfer gehen". (nicht signierter Beitrag von 217.93.206.54 (Diskussion) 17:52, 25. Nov. 2011 (CET))