Diskussion:Lesekompetenz
Mose-Bücher und Lesekompetenz im Volk Israel
[Quelltext bearbeiten]Mich würde die genaue Stellenangabe zum Lesenlehren in den Mose-Büchern interessieren. Vielleicht kann sie jemand ergänzen. Danke dafür. --SiTi 02:06, 6. Mär. 2008 (CET)
Ich finde es schwierig, den Satz "Eine vergleichsweise hohe Lesekompetenz bestand im Volk Israel" in dem Artikel zu behalten, da die darauf folgende Begründung nicht wirklich eine optimale Operationalisierung der Lesekompetenz vermuten lässt. Lesekompetenz ist nicht allein durch die Fähigkeit / Fertigkeit des Lesens gegeben. Überarbeitung der Seite folgt. -- Tobias Rausch 15:29, 3. Jan. 2010 (CET)
Internet-Kompetenz
[Quelltext bearbeiten]Die Sätze "Die Lesekompetenz ist auch grundlegend für die Entwicklung der Internet-Kompetenz. Die Nutzung des Internets ist ohne ausreichende Lesefähigkeit schwerlich vorstellbar." habe ich gelöscht. Internet-Kompetenz gibt es als Begriff meine ich nicht, es würde auch gar keinen Sinn machen, denn das Internet ist ein IP-Netzwerk und was alles darüber läuft ist so unterschiedlich dass man es kaum als einen Kompetenzbereich abgrenzen könnte, z.B. "Computer-Kompetenz", "Browser-Kompetenz", "Internet-Recherche-Kompetenz", "Soziale-Netzwerke-Kompetenz", "Online-Spiele-Kompetenz", "sinnlos-rumsurfen-Kompetenz", "Youtube-Filmegucker-Kompetenz"... nun ja, die letzten 4 nicht so ernst gemeint, aber gerade die letzten vier zeigen, wie jemand mit sehr wenig Lesekompetenz sehr intensiv das Internet nutzen kann. Der Satz "Die Nutzung des Internet ist ohne ausreichende Lesefähigkeit schwer vorstellbar" ist deshalb meiner Meinung nach komplett falsch, deshalb habe ich die zwei Sätze gelöscht -- Orangwiki 21:56, 19. Apr. 2010 (CEST)
Lesekompetenzstufen
[Quelltext bearbeiten]Das Konzept der Lesekompetenzstufen ist meiner Ansicht nach zu prominent im Artikel. Diese wurden in den internationalen Bildungsstufen primär zum Zweck der Kommunikation mit der Politik eingeführt, aber sie leiten sich nur teilweise aus den Tests ab, bzw. beschreiben auch nicht zuverlässig die tatsächliche Kompetenz der Kinder und Jugendlichen. Sie sind aus testdiagnostischer Sicht und aus Gründen der Testkonstruktion fraglich - wie gesagt primär ein Mittel zur Kommunikation der Untersuchungsergebnisse. Wenn die anderen Autoren des Artikels damit einverstanden sind, würde ich gerne diese Darstellung modifizieren. --Desma Haben 11:57, 8. Okt. 2010 (CEST)
- @BLueFiSH.as:: Ich bin hier nur Leser: aber ja, hier wäre nicht Polit-Sprech, sondern eine Skala zur validen Bestimmung (z.B. eigener) Lesefertigkeit erwünscht. Zusätzlich braucht der Leser Daten über die Verteilung unterschiedlicher Fertigkeitsstufen in der Bevölkerung, z.B. in DE, idealerweise auch über die Altersstufen und die Entwicklung über die vergangenen Jahrzehnte. Damit der Artikel einen Erkenntnisgewinn bringt :-) Gruss, --Markus (Diskussion) 10:58, 3. Jan. 2019 (CET)
- was hab ich hiermit zu tun?? --BLueFiSH.as 08:29, 4. Jan. 2019 (CET)
- Ich wollte den Desma Haben um Mithilfe bitten, aber Du scheinst den "gelöscht" zu haben ;-)
- Hast Du mal eine Kontaktadresse? Gruss, --Markus (Diskussion) 02:06, 8. Jan. 2019 (CET)
Defekte Weblinks
[Quelltext bearbeiten]| Die folgenden Weblinks wurden von einem Bot („GiftBot“) als nicht erreichbar erkannt. |
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- http://www.lernkompetenz.th.schule.de/doc/PISA.pdf
- Vielleicht ist eine archivierte Version geeignet: archive.org
- Netzwerk-Fehler (6) andere Artikel, gleiche Domain
- http://www.bundesregierung.de/Content/DE/StatischeSeiten/Breg/Anlagen/2008-04-15-konzept-nationale-initative-printmedien-barrierefrei.pdf?__blob=publicationFile
- http://pisa.ipn.uni-kiel.de/fr_reload.html?lesen.html
- Vielleicht ist eine archivierte Version geeignet: archive.org
- Netzwerk-Fehler (6) andere Artikel, gleiche Domain
- http://pewinternet.org/pdfs/PIP_Writing_Report_FINAL3.pdf
- Vielleicht ist eine archivierte Version geeignet: archive.org
- Im Jahr 2012 bereits defekt gewesen.
- http://www.ls-bw.de/aktuelles/kickenlesen_info.htm
- Im Jahr 2012 bereits defekt gewesen.
– GiftBot (Diskussion) 07:33, 3. Dez. 2015 (CET)
Daten veraltet und historischer Trend nicht dargestellt
[Quelltext bearbeiten]Zumindest viele Zahlen im Artikel sind über 10 Jahre veraltet. Evtl. entsprechen auch Texte nicht mehr dem neuesten Stand. Eine Aktualisierung ist dringend nötig. Die weltweite Zunahme der Lesekompetenz ist gar nicht erwähnt. Bitte hilf mit, diesen Artikel auch im Sinne des Projekts WikiProjekts Langfristige Trends zu verbessern. --Pakwesi (Diskussion) 12:16, 1. Mai 2020 (CEST)